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31.
众所周知,除保守力作功具有与路径无关,只与物体始末位置有关的特.久,引入了与保守力相关的势能外,对于其它性质的力所作的功都应据功的定义,具体问题,具体分析。然而有些人硬要找出某某力作功的规律,对摩擦力的功,有各种说法:“滑动摩擦力是阻碍物体运动的,所以滑动摩擦力总是作负功”;“静摩擦力是物体静止时产生的,所以静摩擦力不作功”;“摩擦力可能作正功,也可能作负功”。对于这些说法,作为物理教师应该有一个明确的、毫不含糊的认识,本文粗浅地谈谈对这一问题的看法,使各种A法在一定条件下统一起来。一、功的概念…  相似文献   
32.
广告是一种交际行为,在关联理论框架下,交际行为是一种明示——推理的认知行为,它具有很强的认知特点。联想是想象的一种重要类型,它贯彻于广告创意的整个过程中,是广告创意的粘合剂。在广告创意中常用的联想方式有接近联想、相似联想、对比联想和关系联想四种。合理地运用联想这一心理现象进行广告创意可以引起受众的关怀,影响受众的情绪与行为,使广告的效果更直接、更显著。本文从关联与认知语境的视角出发探讨联想在广告创意中的运用。  相似文献   
33.
一、让孩子自信起来--基恩博士的故事 美国著名心理医生基恩博士常跟病人讲起他小时候经历过的一件触动心灵的故事.  相似文献   
34.
读写结合是提高新课程背景下语文课堂教学实效的一个重要途径。然而,由于长期受传统教学观念的影响,部分教师由于没能正确认识作文教学与阅读教学的关系,因而错误地将阅读教学和作文教学机械地割裂开来,在阅读教学时对学生缺乏有意识的必要的引导,学生只知道课文写了什么,却不知为什么这么写。为了完成任务,只好要么东拼西凑、要么记成"流水账",从而导致学生作文缺乏中心,条理混乱,其他"生动性"等要求就更无从谈起了。  相似文献   
35.
不知为什么,总感觉丁香树属于校园。也许是因为它属于春天,春天是青春的象征:也许是它很坚强,繁茂而不生虫害;也许是它的叶子很苦,提醒我们莘莘学子寒窗苦读。  相似文献   
36.
地理学科是一个综合性学科,涉及到自然、人文、经济和社会等诸方面的知识.初中生的认知水平有限,同时抽象思维能力和逻辑推理能力也正在发展中,尤其初中地理涉及的一些地理事物是学生没有见过或者是根本看不到的,一些知识点很难通过书本和教师讲授达到快速理解和消化的目的.信息技术的快速发展和大量运用,使地理教学突破传统模式,进入一个新时期.信息技术的模拟性、实时性和直观性,有效地促进了知识向能力的转化,搭建了理解与记忆的桥梁,同时激发了学生的学习兴趣和学习主动性.从某种程度上来讲,信息技术的应用水平决定了地理课堂的教学效果.  相似文献   
37.
正深化运输保障工作精细化管理,就是要按照巩固、完善、发展、创新的原则和基础设施标准化、运输保障网络化、管理工作法制化、决策指挥智能化的发展方向,实现运输保障工作反应快捷、工作高效、保障有力的总体目标.具体要采取以下三项对策:  相似文献   
38.
兴趣,是人们积极探究某种事物的认识倾向。是在需要的基础上产生发展的。根据兴趣的倾向性,可分为直接兴趣和间接兴趣;根据维持时间的长短,分为短暂兴趣和稳定兴趣。如果除去工作娱乐等其他兴趣,单就学习兴趣而言,它是指学习活动赖以产生、持续和强化的最切近的动力源泉,它与思  相似文献   
39.
文本解读:《斑羚飞渡》是七年级下册语文第六单元所选的一篇精美文章。本单元编选了《珍珠鸟》、《斑羚飞渡》、《华南虎》、《马》、《狼》五篇描写人类的生存伙伴--动物的文章。这些文章不仅反映了人对动物的了解和认识,对人与自然关系的思考,而且还试图从动物世界里折射出人类的生活轨迹。《斑羚飞渡》这篇文章生动、细腻地描写了斑羚陷入  相似文献   
40.
随着现代教育技术媒体在学校中的普及应用 ,大部分学校都花费了一定的人力、物力去开发、制作适用于教学的多媒体课件 ,这确实有力地促进了传统教学的改革 ,对现代教育技术的发展起到了一定的促进作用。但如果我们花费太多的时间盲目地自制一些多媒体课件用来代替常规教学中的电教媒体的作用 ,是没有必要的。下面就我们在多媒体课件制作过程中遇到的一些问题和大家共同探讨。1.课件制作要合理选材。利用多媒体辅助教学是指利用计算机把文字、图形、图像、声音、动画等合并处理 ,是常规教学手段的进一步完善和发展。它不能代替常规教学的全过…  相似文献   
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