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81.
拓宽听力课取材范围 加强语言能力培养 总被引：2，自引：0，他引：2
王晓艳 《宁波职业技术学院学报》2001,1(3):65-66,68
按惯例，英语听力课每每有专门的听力课本作为训练材料，但随着时代的发展，信息途径的拓宽，听力课本内容的选材也应顺应时代，不断地突破，不断地补充才行，例如采用各种音像教材，电台，电视上的英语节目，原版电影等等。合理综合使用各种听力材料，可以提高学生语言的感知能力，在真实环境中的语言运用能力，以及各种信息的获取能力。 相似文献
82.
考试作为衡量教与学成功与否的有效手段,一直为教师和学生的所关注.近年来,英语测试一贯使用的所谓"经典题型",如传统的大学英语四、六级考试常采用的题型,也频频引起语言界及英语教师的广泛争议,仁者见仁,智者见智,对这种考试模式是否能真正反映考生的真实英语能力,并且促进学生的英语学习提出了不同的看法. 相似文献
83.
新兴媒体的兴起,带来了众声喧哗的舆论环境。一方面是畅通的言论通道,民意的充分表达,引领着社会的发展和进步：另一方面是偏激、片面和不负责任的言论．让人难辨真假无所适从．消解了发展进步的“正能量”。在这种新的舆论环境下,地方主流媒体及时发出理性的声音,引领舆论,集聚放大发展进步的“正能量”,不仅是责任所在,更是地方主流媒体的价值所在。 相似文献
84.
85.
依据敏捷制造理论,提出了敏捷教育的概念,分析了敏捷教育的内涵,阐述了敏捷教育的基本理念。并以管理类应用型人才培养为例,研究了高校如何应用敏捷制造理论和敏捷教育理念,科学合理地进行人才培养目标定位,构建柔性人才培养模式,重组教学资源,高效率和高质量地培养满足市场需求的应用型创新人才。 相似文献
86.
在分析研究个人能力、岗位价值、绩效贡献等三大价值导向关系的基础上,综合运用宽带薪酬、关键绩效指标体系(KPI)等现代人力资源管理理论,通过建立个人素质评价模型,搭建了职务晋升和能力发展兼备的双轨制薪酬管理体系,拓宽了员工的发展通道,解决了过去对管理人员考核指标不易量化、不易评价,无法建立健全薪酬管理体系的问题,为公司跨越式发展提供了有力支持,促进员工提升工作效率、提高个人收入水平,员工在实现个人价值的同时促进了企业战略目标的实现,形成企业与员工双赢的和谐局面. 相似文献
87.
浅谈电子政务安全措施 总被引：1，自引：0，他引：1
随着全球政治经济一体化的日益明显，以电子政务为代表的政府管理职能的电子化、自动化、无纸化目前正在一些国家尤其是发达国家中快速发展。在世界各国积极倡导的“信息高速公路”的五个应用领域中，“电子政务”被列为第一。电子政务是指政府机构，运用现代计算机和网络技术，将其管理和服务职能转移到网络上去完成，同时实现政府组织结构和工作流程的重组优化（包括内部核心政务电子化、信息公布与发布电子化、信息传递与交换电子化、公众服务电子化等），超越时间、空间和部门分隔的制约，向全社会提供高效优质、规范透明和全方位的管理… 相似文献
88.
王晓艳 《教学月刊(小学版)》2016,(Z1):90-92
沟通是班主任工作的重要路径之一,良好的沟通可以增强学生的自信心,较好地把班级的理想转化为全体学生的共同愿景,有利于将所有学生的力量引导到班级终极目标的追寻上。大量的实践表明,沟通是班主任工作成败的重要因素之一。为此,班主任在班级管理中必须重视与学生的沟通方法,讲究沟通艺术,才有可能抵达班级管理工作事半功倍的 相似文献
89.
王晓艳 《课程教材教学研究(小教研究)》2002,(1):24-25
江泽民总书记指出:“迎接未来科学技术的挑战,最重要的是坚持创新,勇于创新。创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力……。”随着知识经济的来临,培养具有创新精神和实践能力的一代建设者和接班人,已成为教育战线的一项紧迫任务。初中思想政治课在培养学生的创新精神和实践能力肩负着历史的重任。 一、培养学生创新精神和实践能力是思想政治课在新的历史时期的重要课题 1.明确培养学生创新精神和实践能力的现实意义。 培养学生的创新精神和实践能力既是一个理论问题,又是一个实践问题,可以说是新世纪中国教育史上 相似文献
90.
王晓艳 《辽宁师专学报(社会科学版)》2006,(1):42-43
随着妇女地位的提高，研究女性文学的论著比比皆是，女性文学的发展也是女性意识的发展，本文以现代女性文学中的女性形象为例，论述了女性文学对现代女性意识的觉醒的推动。 相似文献