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北京海淀区实验小学探索学生作业改革的策略、方法和途径,逐步建立和完善了作业管理的长效机制。通过"作业情况调研周统计表"与"学生作业调研"问卷等,及时测"量"督"质",调控作业时间;通过统一作业与个性化作业相结合,独立完成与合作完成作业相结合等做法,丰富作业形式,提高作业吸引力;通过对作业进行梯度设计,实现难易结合、分层布置作业,使不同层次的学生都能有所收获。 相似文献
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王晓英 《语文学刊:高等教育版》2012,(5):167-168
中学语文阅读教学要在现有的阅读教学法的基础上,大力倡导开创思维,阅读教学重视体现学生的主体性,培养学生的创造性思维,发挥学生的潜能,让学生对作品进行自由、广泛、深入的认识,形成自己的独特解悟。 相似文献
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教育为本,德育为先,德育的教育必须渗透在传授知识之中,这样才不是空洞的说教,而是有色有味、有趣有情、极赋实效。现就小学语文教学中进行德育教育谈一点粗浅的看法。一、思想教育必须放在语文教学的首位知识无阶级性,而教育则是有阶级性的,教育从来都是从属于一个阶级的,我们的教育就 相似文献
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优秀耐力运动员运动中心脏泵血功能与心室局部壁运动的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
在对10名优秀竞走运动员和10名普通大学生进行的逐级递增负荷运动试验中，运用超声心动图测定了心脏泵血功能和反映心肌血液供应的指标──心室局部壁运动，并进行了定量分析，以探讨心室局部壁运动与心脏泵血功能的关系。结果发现：1）大学生组心室局部壁运动与心泵血功能随运动强度的增加呈现先上升后下降现象；2）耐力运动员组心泵血功能和心室局部壁运动随运动强度的增加呈线性增加的趋势；3）在一定范围内，运动可引起心空局部壁运动增强，心泵血功能增加，说明运动对人体的心脏是有益的，耐力训练可提高心肌运动时血液供应能力。 相似文献
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《数学建模》是一门综合利用数学知识和计算机技术解决实际问题应用性很强的课程,是培养学生综合素质特别是数学应用能力的重要途径.但该课程涉及的知识领域众多,并且所研究的问题都来源于实际比较复杂,在授课中如果采用传统的单一授课方式,会使学生感到枯燥,难于理解而失去学习的兴趣,很难达到良好的效果.为了提高教学效率,要寓教于乐,运用计算机辅助的多种教学手段：运用现代化教学手段,提高学生对知识的理解;利用图形结合,加强学生的直观认识,培养学生运用所学知识的能力;亲自建模、编程,课堂讲授,发展学生的应用意识,培养实践能力.通过这些计算机辅助手段的运用,使枯燥、难于理解、涉及面广的《数学建模》课程变得形象、直观、易接受,从而获得了良好的教学效果. 相似文献
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职业学校“双师型”教师队伍的培养与思考 总被引：1，自引：0，他引：1
王晓英 《中国教育发展研究杂志》2009,6(1)
职业学校应充分认识建设“双师型”教师的意义,改善教师队伍的状况,提高“双师型”教师队伍建设,更好地把握“双师型”教师的内涵,积极实施“双师型”教师继续教育工程,建立相关制度,促进“双师型”教师队伍建设． 相似文献