全文获取类型
| 收费全文 | 479篇 |
| 免费 | 2篇 |
| 国内免费 | 4篇 |
专业分类
| 教育 | 317篇 |
| 科学研究 | 65篇 |
| 体育 | 14篇 |
| 综合类 | 15篇 |
| 文化理论 | 4篇 |
| 信息传播 | 70篇 |
出版年
| 2024年 | 1篇 |
| 2023年 | 4篇 |
| 2022年 | 2篇 |
| 2021年 | 3篇 |
| 2020年 | 8篇 |
| 2019年 | 4篇 |
| 2018年 | 1篇 |
| 2017年 | 2篇 |
| 2016年 | 4篇 |
| 2015年 | 10篇 |
| 2014年 | 33篇 |
| 2013年 | 34篇 |
| 2012年 | 29篇 |
| 2011年 | 39篇 |
| 2010年 | 51篇 |
| 2009年 | 31篇 |
| 2008年 | 47篇 |
| 2007年 | 30篇 |
| 2006年 | 23篇 |
| 2005年 | 16篇 |
| 2004年 | 17篇 |
| 2003年 | 17篇 |
| 2002年 | 13篇 |
| 2001年 | 11篇 |
| 2000年 | 11篇 |
| 1999年 | 12篇 |
| 1998年 | 1篇 |
| 1997年 | 6篇 |
| 1996年 | 1篇 |
| 1995年 | 5篇 |
| 1994年 | 10篇 |
| 1993年 | 1篇 |
| 1991年 | 3篇 |
| 1990年 | 1篇 |
| 1989年 | 1篇 |
| 1987年 | 1篇 |
| 1985年 | 2篇 |
排序方式： 共有485条查询结果，搜索用时 31 毫秒
61.
在即将进入21世纪之际,法国庞大的中央集权式的教育行政系统越来越不适应现代化管理的需求。一方面,公众要求教育公共服务机构更加公正,更有效率;另一方面,政府为了提高社会凝聚力,也需要改变过去保守僵化的形象。为此,法国国民教育、研究与技术部于1999年6月拟定了关于行政改革的“现代化多年计划”。这项计划是继1997年底教育部机构调整之后的深层次改革,将进一步明确教育行政部门内部的职能划分,完善与高等学校及科研机构的合同制管理,将现行的各项教育与研究的法律、法规予以整理并重新归纳为法典,建立 相似文献
62.
十二指肠球部溃疡愈合率以及HP感染的根治性治疗,受多种因素影响．我们对70余名十二指肠球部溃疡患者（治疗期间未戒烟者43名,戒烟者40名）进行临床调查,以了解吸烟对十二指肠球部溃疡愈合以及HP感染根治的影响．结果表明,吸烟本身并不影响抗生素对HP的根治,但影响溃疡的病程,降低抗酸剂的疗效,故十二指肠球都溃疡患者最好在治疗期间应戒烟,至少在治疗后期坚持不吸烟。 相似文献
63.
64.
<正>一、高校校史档案的特点及价值1.高校校史档案的特点。高校校史档案是高校档案的重要组成部分,记录了高校与国家、与时代同命运共呼吸的特殊发展历程,它是再现高校发展历史、梳理高校发展脉络、展示高校发展特色及凝练高校文化底蕴的最有力的原始记录,具有历史性特点;它是“高校记忆的载体和记忆传承的媒介,可以说它在很大程度上充当了高校记忆的物化形态”[1]30,它形式多样,一般呈现为文献、实物、口述、电子、声像等;内容丰富,记载着高校发展的历史轨迹、重大事件、人才培养与学术成就、名师、校友等;它来自于师生共同学习和工作的校园环境,因此具有集体记忆性的特点。 相似文献
65.
我国虽然国土辽阔,但真正可供开发利用、适宜人们居住的空间资源十分有限,各部门、各级政府都制定了许多规划,单就每一个规划看,可能都是合理的,但综合起来并落实到同一个空间就可能出现矛盾,这是目前规划体制中存在的一个突出问题,主体功能区划分则正是我国实施区域宏观调控的重大举措。指标评价是主体功能区域划分的基础,指标确定的适宜性是划分主体功能区能否成功的关键。本研究以安徽省主体功能区划为实证,对四类主体功能区进行定位,并在此基础上提出了适宜安徽省情的科学、实用的评价指标,并进行了指标归并和方案集成,以期为安徽省主体功能区的顺利实施提供有利借鉴。 相似文献
66.
论钟嵘“滋味说”的适用性 总被引：1，自引：0，他引：1
钟嵘的滋味说是一个单纯而明确的文学审美概念,融汇了前代文论家的味论思想,其内涵是以“三义”为艺术手法,风力与丹彩相济,这为五言诗的发展开辟了道路。实际上,滋味说揭示了艺术美感的本质——情景交融的意境美、风力与丹采并茂的技巧美,触及到文学风格的领域,成为文学风格的构成元素。因此“滋味说”有广泛的适用性。不仅仅适用于五言诗这种诗歌形式,也适用于六言、七言律诗、绝句等额体诗和词体。 相似文献
67.
多元文化对当前的价值教育既有积极影响,也有消极影响。解决这一问题,可以采取如下策略：利用多元文化资源,培养学生做出正确价值判断的能力;确立主导价值观念,建构现代价值教育体系;激发学生能动性,建立主体性价值教育模式。 相似文献
68.
王晓辉 《湖州师范学院学报》2009,31(5):48-52
共和政体是罗马共和国实行的一种独特的国家形式,它对罗马共和国的崛起起到了异常重要的作用。罗马的共和政体主要由三部分组成：元老院、公民大会及行政长官系统。罗马的共和政体较早地体现了权力之间的分工合作和相互制衡原则。它的相互制衡不仅体现在元老院、公民大会和行政长官这三大政治组织之间横向的制衡上,而且还体现在权力体系的纵向关系,即平民与享有特权的贵族阶层之间的相互制衡上。 相似文献
69.
翻开祁东县国税局的历史,厚重而辉煌,它记载了国税人辛勤奉献的汗水,更记载了国税人艰辛奋斗的足迹。以局党组书记、局长管得平为核心的祁东国税人,奋斗拼搏,克服困难,税收收入屡创新高,为祁东从传统农业大县跻身全省经济强县作出了重大贡献。国税收入自2002年起实现了"六次飞跃",2002年2526万元到2008年的11592元,翻了5番,平均每项年增长率都在15%以上,大大超过了GDP的增长率!今年前八个月,已累计入库各项税收收入6157万 相似文献
70.
长期以来,教育社会学研究者倾向于从社会学的视角单向度地定位教育社会学的研究对象,造成了人们对于教育社会学研究对象的片面认识,阻碍了学科的健康发展。本文提出确定教育社会学研究对象不能忽视从教育到社会的向度,应该将教育促进社会进步纳入到教育社会学研究对象的体系之中。本文从历史依据、现实依据和理论创新的角度来论证这一观点,认为可将教育社会学定义为通过对教育社会现象和教育社会问题的研究来探索教育良性运、教育促进社会进步的条件和机制,以达到教育与社会协调发展的科学。 相似文献