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81.
课堂教学的有效性是指通过课堂教学使学生获得发展,但最核心的一点是看学生是否愿意学、主动学和怎么学、会不会学。体育课堂有效性表现为课堂学生参与积极性高、学习效果显著;教室上课轻松,组织有条理;器材和场地利用率高,无资源让费。即教师在相对轻松的工作状态下,使学生在相对宽松的学习氛围中,能充分利用所有场地与器材获得较大的收获,因此,要提高学生学习的兴趣和端正学习态度,提升课堂的有效性。 相似文献
82.
王晓辉 《天津市教科院学报》2012,(4):19-21
高校行政化问题的根源在于政治场域对高校场域权力关系的结构化,这种结构化具体通过影响高校场域中资本流通和惯习重塑来实现.在宏观层面,高校去“行政化”须革新价值观和评价观,深化对高校场域的理性认知;探索间接管理模式,确立高校场域的合理边界.在微观层面,须建立现代大学制度,促进高校场域的良性运行. 相似文献
83.
84.
王晓辉 《兰州教育学院学报》2012,(4):119-120
为增强教学实效性,上海市区办高校对＂马克思主义哲学＂进行教学改革,通过＂1＋1＂的教学模式推进理论教学与实践教学的良性互动,构建了理论与实践协同的教学新模式。本文总结了马克思主义哲学实践性教学改革的基本做法,分析了教学改革取得的成效,并在此基础上对进一步推进马克思主义哲学实践性教学改革进行了理性思考。 相似文献
85.
微元法是一种重要的科学方法,即在问题解决中选取微小的“对象”或“过程”进行问题的分析研究.微元法在高中物理教学中有重要的应用,也是高考物理考查的一种问题解决方法. 相似文献
86.
法国的高中阶段有普通高中、技术高中和职业高中三种教育机构。高中录取的基本依据是初中的定向结果。当前高中新生录取采用网上管理系统,兼顾学生成绩和家庭居所两方面要素,既实现了高中分流的目标,又适当维护了家长与学生的基本权益。 相似文献
87.
远程开放教育在时空上突破了一次性教育的藩篱,使许多因种种原因不能进入普通高校读书的人实现了接受高等教育的愿望,成为我国实现高等教育大众化的一个重要途径。 相似文献
88.
介绍了超宽带天线的特点和基本理论,讨论了超宽带天线的设计方法,设计出一种新型且结构更为简单的超宽带印刷单极子天线.实验结果显示:通过在接地板上开具合适的矩形槽可以增加天线的带宽.本文设计的超宽带天线具有3.13～15.7 GHz的带宽,覆盖了整个无线通信频段,并且具有良好的远场辐射特性. 相似文献
89.
本文介绍了CAXA数字化教学应用平台的构成,及其在现代机械设计与制造中的应用.CAXA数字化教学应用平台的发展,加速了现代工业产品的设计与制造进程,为教学提供了新的教学模式,使理论学习和实践操作得到完美的统一. 相似文献
90.
随着大学英语教学的改革,大学英语教师的角色也在不断发生变化。本文在宏观分析大学英语教师传统课堂角色的基础上,研究了大学英语教师在新时期应该承担的课堂角色类型。 相似文献