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王桂英 《太原大学教育学院学报》2001,19(2):56-58
境问题已成为世界各国最关注的问题。在地理教学中渗透环境教育，培养学生正确的环境意识和环境道德，使他们从小事做起，保护我们赖以生存的大自然。 相似文献
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王桂英 《中小学教育与管理》2004,(12):28-28
要办好职业教育．提高职业学校学生的综合素质，做好后进生的转化工作显得更为重要和迫切，我们不能选择适合教育的学生，只能选择适合学生的教育。 相似文献
15.
王桂英 《中小学教育与管理》2006,(6):23-23,31
随着科学技术的迅速发展，21世纪中职人才应该是面向基层、面向生产和服务第一线的既懂技术又能操作的高素质劳动者。学生综合素质与能力的高低，将直接决定其能否在激烈的市场竞争中找到适合自己发展的岗位。因此，要求职业学校的学生必须具备足以保证自己生存和发展的综合素质与能力。 相似文献
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一、对半场人盯人防守的基本分析1、半场人盯人防守的概念及特点分析半场人盯人防守是在本队后场所进行的人盯人防守。它是由攻转守时,全队迅速退回到后场,每个队员分工负责盯住一名进攻队员,同时与同伴进行协防的集体防守战术。 相似文献
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教学内容人教版小学数学五年制第十册第三单元《成正比例的量》。教学过程一、游戏导入,激发兴趣师:同学们,你们玩过石头、剪刀、布的游戏吗?生:玩过。师:好,我们一起来做一下这个游戏。游戏规则是:同桌两人为一组,一边进行游戏,一边 相似文献