四川省高新技术产业发展分析研究     

蔡继鸣  王楠  莫晓梅  刘可然 《软科学》2010,24(7):75-77

简要介绍四川省高新技术产业发展概况,重点对四川省高新技术发展特点进行分析,梳理制约四川省高新技术产业发展的问题,提出对四川省高新技术产业发展的建议与对策。  相似文献   

资源拼凑与创业机会认知的对接路径     

孙永波  丁沂昕  王楠 《科研管理》2021,42(2):130-137

资源拼凑解释了创业者在资源约束的情境下如何将看似无关联的手头资源组合成有价值的资源,并进一步驱动创业者对机会的认知。然而,对两者之间的路径对接机制缺少关注。本文从组织学习视角出发,利用不同组织学习方式推进资源拼凑和创业机会认知的关系研究。本文通过系统回顾国内外相关文献,解析了资源拼凑和组织学习所涉及的关键构念;构建了创业认知过程的两阶段理论模型,包括机会发现阶段和构建阶段;构建了资源拼凑与机会认知阶段对接的机制框架,解释了组织学习如何桥接两者的路径。在总结研究贡献的同时,并对未来研究进行展望。  相似文献   

工作压力与工作压力管理     

王楠 《现代企业文化》2010,(33)

随着我国经济发展水平的不断提高,工作和生活节奏日益加快,工作压力引发的问题越发突显.工作压力是一个中性的概念,适度的压力可以赋予人们进取的动机,激发个体的潜能,创造更多价值.  相似文献   

当代青年网络话语表达范式：生成、功能与引导     

王楠 《思想教育研究》2022,(12):82-87

当代青年网络话语表达范式是指网络传播环境下青年网民在创造、使用、改造、传播网络话语以进行网络表达的过程中形成的相对稳定的表达模式。从其生成机理看,话语共同体是基础,青年亚文化是核心,媒介技术赋能是关键,网络流行文化提供了重要素材。青年网络话语表达范式蕴含着工具性、情感性、抗争性等多维功能,是青年寻求身份认同、维护自身权益的个性化表达,彰显了青年群体的网络话语权,满足了青年群体的情感需求,契合了青年的多元价值诉求。加强青年网络话语表达范式的引导转化,应扩大主流文化精品供给,加强网络文化管理,加速思想政治教育话语创新。  相似文献   

面向总体国家安全观的国家安全学科情报人才培养研究     

王楠阿雪  王晰巍 《现代情报》2023,(10):127-137

[目的/意义]加快构建面向总体国家安全观的国家安全学科情报人才培养，切合党和国家的重大战略与现实需要，对加快推进新文科背景下情报学与国家安全学科的交叉融合，培养国家安全学科情报人才具有重要意义。[方法/过程]本文综合运用网络调查、社会调查、专家调查以及文献调查等方法，选择面向总体国家安全观下的典型国内外企业进行调查，结合代表性招聘网站信息确定情报人才岗位需求，选取国内外设置国家安全学科的典型高校，对其理论课程体系、实践教学环节及人才培养特色展开对比，分析国内外高校国家安全学科下情报人才培养的特色与差别，并提出国家安全学科下情报人才培养理论课程体系和实践体系构建的思路。[结果/结论]在中国式现代化道路的国家安全发展的新格局下，提出以建构国家安全学自主知识体系为支撑的情报人才培养模式，以推动国家安全学科交叉为支撑的复合型情报人才培养模式，以深化多方协同育人的国家安全情报人才培养模式。  相似文献   

测绘地理信息统计准实时数据仓库架构的设计及应用     

仇巍巍  齐书花  高宇  苏宇  朱先云  王楠 《科技管理研究》2023,(20):232-238

随着测绘地理信息行业的发展，基础测绘产品体系和技术手段不断升级完善对原有的测绘范围、内容和方式方法以及相关支撑服务都有新的要求。为满足测绘地理信息行业各项统计调查任务数据采集和分析需求，设计面向测绘地理信息统计业务的准实时数据仓库架构、业务主题以及存储模型等。其中，数据仓库架构包括两个加载触发器，将历史数据仓库加载数据的触发器放置在实时数据仓库规模达到5 000条时,能够使得联合统计分析获得较高性能；根据测绘地理信息统计频率，基于季度、半年和年度3个主题域构建了3套多维数据模型；最后，对不同特征的数据采取不同策略，经过抽取、清洗和转换之后加载到数据仓库并清空实时数据仓库。依托测绘地理信息统计准实时数据仓库，初步应用实践表明，测绘地理信息统计网络直报系统实现节点汇总、综合查询和批量分析功能，有效提高数据采集、统计分析的效率和效果。未来，测绘地理信息统计工作应及时升级现有的数据仓库模型和分析手段，重点关注数据信息安全。  相似文献   

运用“三策六维”，优化小学高段诗歌教学     

王楠 《四川教育》2023,(Z2):79-80

中华古诗词文化博大精深。语文新课标明确小学高段学生在学习古诗词时应大体把握诗意，想象诗歌描述的情境，注意通过语调、韵律、节奏等体味作品的内容和情感。为落实小学阶段诗歌教学，优化学生学习效果，教师可借助叶嘉莹的诗教理论，并运用“素材积累”“情境创设”“活动引领”三种策略，围绕深度、广度、宏观、微观、输入、输出六个维度，以提升教学质量、传承优秀文化，助推学生语文核心素养扎实落地。  相似文献   

面向高阶思维培养的博物馆课程话语分析实证研究     

聂昱  邓丽敏  王楠  郝瑜沛 《电化教育研究》2022,(2)

近期,国务院相关部门出台了一系列政策,鼓励利用博物馆资源开展系列活动课程,博物馆的青少年教育功能逐渐受到重视。文章以北京科学中心的10门课程作为研究对象,采用内容分析和滞后序列分析等方法探究课堂上师生对话的特点和学生高阶思维的发展情况。研究发现:博物馆课堂上存在四种典型的对话结构,且博物馆课堂中存在大量的实践环节,衍生了多样的教育内容和教育形式;教师使用合适的引发和反馈话语,如追问、解释等,能最大限度地促进学生高阶思维发展;学生在博物馆课程中展现出高阶思维的比例约为44%,但展现的高阶思维类型不均衡。针对研究结论,提出充分利用博物馆中的教育资源以提高课堂协同知识建构水平,优化话语策略以促进学生高阶思维发展,加强制度设计以促进博物馆教育高质量发展等建议。  相似文献   

浅析传统装饰纹样中的吉祥观念与现代设计研究的关系     

王楠 《收藏》2023,(2):50-52

<正>中国优秀传统文化不仅体现在思想上，也慢慢变得视觉化、符号化。纹样具有非常强的装饰意义，也是弘扬中华艺术的一种不可或缺的表达形式。中国的“吉祥”涵盖着人们对美好事物的祝福、祈愿与憧憬。吉祥的含义通过不同纹样与图形进行表现。在现代设计的范畴里，将传统装饰纹样中的吉祥观念与现代艺术设计相结合，  相似文献   

基于博弈论视角的短视频用户信息传播模型及实证研究——以“钟薛高烧不化事件”为例     

王楠  宋晓宇  姜家慧  李海荣 《情报理论与实践》2023,(9):142-148+141

[目的/意义]探究短视频用户的信息传播过程及演化规律有助于相关部门科学认知舆情发展态势，提高舆情危机处理能力。[方法/过程]在传统SEIR模型基础上，考虑网民的观点交互，将传播者分为谣言传播者和信息澄清者。基于此，构建SICR模型，并利用Python爬取抖音平台上关于“钟薛高烧不化”事件的短视频评论进行数据处理和仿真实验，验证模型的适用性。[结果/结论]信息澄清者在舆情爆发期增加发声渠道、占领舆论高地，采取处罚措施严惩谣言传播者，有利于引导事件转为正面讨论，促使真实信息被大众知晓，平息舆论。  相似文献