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281.
邓传阜 《广东技术师范学院学报》1994,(3)
加强高校图书馆德育教育职能的几种作法邓传阜思想教育职能是高校图书馆教育职能的重要组成部分。高校图书馆在社会主义精神文明建设中，肩负着培养“四有”人才的历史使命，应充分发挥和利用自己的优势和特点，加强对读者的思想品德教育工作，把高校图书馆办成宣传马列主... 相似文献
282.
中小学不同课程与学生环境意识的关联程度 总被引：1，自引：0，他引：1
根据调查与统计分析,中小学不同课程与学生环境意识的关联程度不同。在小学,主要从自然、地理品德科目获取环境知识的学生,环境意识的各组成部分与综合值要高于其它科目;在中学,主要从地理、生物科目中获取环境知识的学生,环境意识的各组成部分与综合值要高于其它科目。 相似文献
283.
本文试从斯芬克斯“死亡”现象中探讨熵现象的最后归宿、文化的迁移及冲突、文化的断裂及对接和文化发展过程中的涅槃,说明肉体的“死亡”与精神的重生是相辅相成的两种存在方式。 相似文献
284.
可持续发展教育的目标、原则与教学方式 总被引：2，自引：0，他引：2
可持续发展教育是伴随可持续发展战略的提出而产生的,具体时间是20世纪80年代末至叨年代初。它即是可持续发展战略的重要组成部分,又是实现可持续发展战略的手段。1992年6月,在巴西里约热内卢召开的联合国环境与发展大会通过了《里约热内卢环境与发展宣言》、《ZI世纪议程》、《关于森林问题的原则声明》等重要文件,并签署了联合国《气候变化框架公约》与《生物多样性公约》。这些文件充分体现了当今社会可持续发展的新思想,反映了环境与发展领域的全球共识。从此可持续发展的思想在全世界不同经济水平和文化背景的国家得以共识和普遍… 相似文献
285.
德国中学地理教学大纲中的环境内容（四）北京师范大学王民续表联邦州萨克森－安哈尔特石勒苏益格－荷尔斯泰因图林根年代１９９１１９８６１９９３年级年级年级专题＋地区专题＋地区专题＋地区专题Ⅰ气候变化（通过人类的影响）１０全球问题臭氧洞大棚效应地理气候人的行... 相似文献
286.
课堂提问是课堂教学的重要手段,如何通过课堂提问来提高教学质量、促进学生全面发展是当代新职地理教师必须思考的问题。文章通过问卷调查法了解地理新职教师课堂提问的现状,通过观察法采用评价观察量表对4节地理课例视频进行分析,发现新职教师课堂提问存在的问题,最后给出高中地理新职教师课堂提问的优化策略。 相似文献
287.
由北京师范大学地理学与遥感科学学院教授、博士生导师王民主编、中国地图出版社出版的全日制普通高级中学教科书《高中地理》(必修1、2、3册：选修《宇宙与地球》、《城市规划》)及配套的教学参考书，经全国中小学教材审定委员会2004年初审通过。自2004年9月在广东、山东、海南、宁夏四个省区进行实验。 相似文献