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长期以来我们的课堂教学以教师讲授,学生接受为主。语文教学模式是以教师为中心,并利用讲解、板书和多媒体作为教学手段,以教材为依据向学生传授知识。教师是知识传授者,学生是接受者。在这种模式下,语文课堂教学便是“填鸭式”的满堂灌,还有教师“咀嚼”的内容到了学生“口中”的自然变味。学生的思维习惯了顺从接受,渐渐对变化和发展产生低落、抵制, 相似文献
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黑龙江省人民政府黑政发[2010]46号文件《关于黑龙江省加快发展新型农机装备制造产业实施方案》提出,要依托哈尔滨、佳木斯市现有的基础和条件,加大招商引资和资源整合力度,加强区域分工协作,着力建设哈尔滨市和佳木斯市两大农机产业园,集中力量将 相似文献
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王永厚 《图书馆研究与工作》2003,(1):73-75
公元10世纪末，在结束唐末五代长期战乱分裂之后建立起来的北宋王朝，实现了全国统一。发展生产，奖励农桑，科学技术又出现一次发展高峰。杰出的科学家沈括及其名著《梦溪笔谈》所取得的成就，就是其中的代表，在中国科学史上占有重要地位。 相似文献
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日本《现代图书馆》剖析 总被引：1，自引：0，他引：1
日本《现代图书馆》剖析蔡捷，王永厚Ａｂｓｔｒａｃｔ：Ｔｈｅｒｅａｒｅｎｏｗｉｎｊａｐａｎ８６ｔｉｔ．ｏｆｌｉｂｒａｒｙｓｃｉｅｎｃｅｐｅｒｉｏｄｉｃａｌｓ，ａｍｏｎｇｗｈｉｃｈｔｈｅ＂ＭｏｄｅｒｎＬｉｂｒａｒｉｅｓ＂ｉｓｃｏｍｐａｒａｔｉｖｅｌｙｔｈ... 相似文献
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受国家教委委托、由谢灼华主编的《中国图书和图书馆史》一书已于1988年由武汉大学出版社出版。该书被列为高等学校文科教材,适用于图书馆学专业,也可供古典文献、图书行政管理、编辑出版等专业参考。全书28万字,除绪论外,分4编13章,从文化史角度,全面、系统地叙述了我国图书 相似文献
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几年前就听说胡道静先生正在着手整理编辑一部农史著作,最近,当我收到渴望已久的精装本《农书·农史论集》(农业出版社出版)时,真是无限欣慰额手称贺。胡先生现为上海人民出版社编审。他的文史根底很深,具有广博的古籍知识。他自称是学术上的“两栖动物”,因为他既从事农 相似文献