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61.
孙婧  王洪斌 《科技通报》2014,(4):161-163
研究基于信任抉择的WSN挑剔数据融合算法,高效高质量的数据融合是在现有数据条件下获取深度信息的重要方法。提出一种基于信任抉择的WSN挑剔数据融合算法,采用信任度作为每个传感器数据取舍和数据加权的重要判据,在信任度抉择的基础上,对不同传感器引入的野值进行剔除处理,对优良的值进行挑选处理,最终形成高质量的数据融合输出。最后采用一组星型分布的传感器对黑暗中的两个非规则亮点进行数据融合的结果测试,仿真结果显示,采用基于信任抉择的WSN挑剔数据融合算法,数据融合的结果输出质量大大提高,具有很好的使用价值。  相似文献   
62.
"订单式"人才培养是中职教育适应市场需求和改革趋势而发展的新型人才培养模式,这一模式也是学校在市场经济条件下的必然选择。通过校企合作进行人才"订单式"培养,可以更好开展校企合作,建立健全校企共赢合作机制,是中等职业教育发展的必然趋势,也是培养高技能人才的必由之路。文章结合我院创建国家示范校过程中在数控加工专业实施"订单式"人才培养的实践,对中职院校培养高技能人才的模式进行了探索。  相似文献   
63.
随着部分"富二代"炫富和违法现象的出现,人们普遍认识到,当代"富二代"教育问题已不容忽视。本文通过对"富二代"现象和问题的研究、比较,分析了"富二代"教育缺失的原因,分别提出了家庭、学校和社会对"富二代"的教育责任和对策,以期为"富二代"的健康成长提供有益的帮助。  相似文献   
64.
构建具有中国特色的现代学徒制人才培养模式首先要考虑将教育制度与劳动制度有效地结合,并在政府、企业、学校和社会四个平台的支持和合作上构建起来.大连海洋大学基于现代学徒制的理论基础,参考国外现代学徒制模式和中国高等职业教育及其他人才培养模式的结构,尝试构建了具有中国特色的高职教育现代学徒制人才培养模式,其由培养目标、培养内容、培养方式和质量评价四个基本部分组成,每个部分涵盖一些实践体系.整个模式的运行由四个平台共同携手推动,在两种制度(教育制度,劳动制度)的结合基础上进行.  相似文献   
65.
基于法治视野下的大学生宗教信仰问题研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
通过对湘潭市大学生宗教信仰情况及相关法律知识的掌握的调研,对宗教信仰自由的法律保障问题作了较为全面的阐述,并根据当代大学生对宗教信仰中的某些问题存在的模糊认识,提出要积极引导信教大学生与社会主义相适应,并依法加强对大学生宗教事务的管理。这既是依法治国和依法治校的必然要求,也是建设和谐校园的客观需要。  相似文献   
66.
民营经济,通常是指非国有直属机构的法人组织或自然人,以自有资本、租赁资本、借贷资本为主从事自主经营、自负盈亏并享有相对独立的收益权和投资权的经济活动总和。纵观中国改革近30年中最惹人注目的成果就是在国民经济中萌生、发展和壮大了一种新型的经济——民营经济。据不完全统计,目前民营经济的工业产值占整个工业总值的50%以上,我国工商注册的民营企业约1000多万个,国有企业约20多万个,98%为民营企业。以南方的浙江温州为例,10年中,民营经济占整个经济的比重达96%,被誉为“中国民营之都”。哈尔滨作为北方特大城市,据工商部门统计,截…  相似文献   
67.
介绍了当前施工企业机械设备管理过程中存在的几个问题及相应的解决方法,以期为施工企业提高机械设备管理水平提供借鉴。  相似文献   
68.
为了祖国的未来和我们事业的明天,党要求我们关心大学生的健康成长,做好大学生的思想政治工作。可是,很多人都感到思想政治工作难做,大学生的思想政治工作尤其难做,经常是忙忙碌碌、事倍功半。大家都感到,需要解决大学生思想政治工作科学化的问题。科学化的思想工作,必须抓住大学生思想教育的本质过程,选择最佳的教育状态,积极、有效地促进大学生思想的转化和升华。一、选择最佳的教育状态和时机马克思主义哲学告诉我们:存在决定意识,意识指导行为,行为创造存在。物质化精神,精神变物质,周而复始,不断提高,这就是永恒发展的物质世界。思想政治工作就是  相似文献   
69.
中小学教师聘任制度改革应注意的问题   总被引:3,自引:0,他引:3  
1999年,国务院批发的教育部<面向21世纪教育振兴行动计划>中指出:"实行教师聘任制和全员聘用制,加强考核、竞争上岗."同年6月发布的<中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定>中指出:"建立优化教师队伍的有效机制,提高教师队伍的整体素质.全面实施教师资格制度,开展面向社会认定教师资格工作,拓宽教师来源渠道,引入竞争机制,完善教师职务聘任制度,提高教育质量和办学效益."这两个文件明确了实行教师聘任制度的改革方向.考虑到我国中小学教师任用制度改革的实际情况,我们有必要对一些问题作进一步的思考,以利于教师聘任制度改革的深入发展.  相似文献   
70.
经过 15年的艰难历程 ,中国即将加入WTO ,入世后 ,以市场经济为基础、以自由贸易和公平竞争为核心的WTO运行机制必然会给中国教育带来重大而深远的影响 ,使机遇与挑战并存。作为高等学校 ,尤其是地方高等学校 ,如何应对入世后的机遇和挑战 ,是我们必须认真研究的重要问题。  一、入世给中国地方高校带来了新的发展机遇  入世对于中国地方高校发展来说 ,是一个千载难逢的机遇 ,主要表现为以下几点 :1.促进教育观念和学校等级观念的变化在计划经济条件下 ,人们一直把教育作为事业单位来严格管理 ,学校的办学自主权下放得还不够充分…  相似文献   
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