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基于DEA的省级高校重点学科建设投入产出效益评价研究 总被引：3，自引：0，他引：3
认为科学地评价高校重点学科建设投入产出效率对于重点学科建设布局合理、有效利用人力资源,提高资金使用效率具有十分重要的现实意义.采用DEA方法对天津市高校重点学科建设资金投入产出效率进行评价,评估其有效性,以利于学科建设资金更为合理地在各个学科分配. 相似文献
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从系统设计的角度出发,使用MOTOROLA高性能的32位MCU(微控制器)MC68332开发发动机ECU(电控单元),阐述了ECU开发中硬件设计与软件设计的关键问题,提供了现代ECU开发的技术思路,以期开发出先进水平的ECU系统. 相似文献
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以贵州省少数民族地区的中小学教师为研究对象,以组织公平量表和教师职业倦怠量表为研究工具,探讨了教师组织公平感与职业倦怠之间的关系.结论如下:贵州省少数民族地区中小学教师的职业倦怠现象较严重,组织公平感较低;年龄、职位层次、中小学教师等变量对教师组织公平感和职业倦怠有显著影响;组织公平感能预测教师的职业倦怠状况,其中分配公平对个人成就感和情绪耗竭的预测作用显著. 相似文献
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王洪礼 《沈阳教育学院学报》2000,2(2):78-80
有些报纸杂志扩展的版面,外表像肥皂泡沫一样极为华丽,而细观则内容空洞,我们谓之说“泡沫版面”,泡沫版面干扰党的新闻媒体的运行,有碍社会主义精神文明建设;严惩伤害人民群众对党报的感情,加重群众负担,冲击党报的征订,影响党的,政策,方针的宣传和落实。 相似文献
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一、中学生学习焦虑及影响其产生的重要因素
学习焦虑是指学生在学习过程中,对现实或预期的对自己自尊心和价值感构成威胁的特定学习结果担忧的情绪反应,对学习成就有消极作用。近年来,随着社会竞争压力和学业压力增加,学习焦虑已经成为中学生在学习过程中产生的最为普遍的消极情绪反应,许多学生对学习都存在着不同程度的焦虑感,学习焦虑问题呈现日益严重的趋势。 相似文献
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图式理论在高三英语阅读教学中的应用实验研究 总被引：1，自引：0，他引：1
本文分析和应用了图式与阅读关系的理论研究，根据图式理论构建了英语阅读教学的“四三教学模式”，并付诸实验，然后引入模糊数学统计处理技术对实验数据进行处理。结果表明，英语四三教学模式能充实高三学生的图式内容，有利于促进其在英语学习中的语言图式、内容图式、形式图式的形成，有利于促进其英语阅读能力和阅读成绩的提高。 相似文献
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通过采用随机抽样方法对贵州、云南、四川等少数民族占较高比例的大学进行创新精神培养现状调查发现,少数民族大学生创新精神水平总体呈正态分布;少数民族类高校大学生的创新精神显著强于其他类高校的少数民族大学生;理工科类少数民族大学生显著强于文科类。促进少数民族大学生创新精神培养应高度重视反思性思维能力的培养,加大教师培养学生创新精神的支持力度,加强人文素质培养,引导少数民族大学生弘扬本民族特色文化培养其创新精神。 相似文献
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面众恐惧在大学生群体中相当普遍,过度的面众恐惧会影响个人的情绪情感、行为方式、人际关系、职业选择、成功和受教育程度的机会等,增进面众成功对大学生在各个方面的发展都非常必要.文章试从积极社交动机、积极社交认知、积极社交体验、积极社交归因、积极社交品质以及有效社交沟通等六方面来探讨其对面众成功的积极促进作用,同时从思维认知、人格信念、情感体验以及社交能力等方面探讨青少年心理健康素质与积极社交能力的培养,以此实现对面众恐惧的防范,从而增进面众成功. 相似文献