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以培养学生的创新精神和实践能力为重点的素质教育，是一个全方位育人的系统工程，它需要家庭、社会各个方面的关心和支持，也需要开展丰富多彩的课外活动，但课堂教学是整个教学工作的中心环节，是实现素质教育的主渠道。显而易见，减轻学生的课业负担，实施素质教育，并非削弱、冲淡课堂教学，而是要通过改进教学理念、教学设计、教学风范等，优化课堂教学，疏浚素质教育的主渠道。深刻地、综合地认识课堂教学在素质教育中的主渠道作用，优化课堂教学，是实施素质教育和提高教学质量的一个十分迫切的问题。树立综合育人的教学理念。课堂教… 相似文献
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大众传媒与图书馆社会功能比较 总被引：9，自引：0，他引：9
大众传媒与图书馆存在着功能的传承关系 ,因而在理论上对图书馆的社会功能的阐述必须有意识地与大众传媒的社会功能加以区分 ,以获得更准确的定位 ,在实践上才能充分了解和发挥图书馆的社会功能 相似文献
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高等教育要适应现代化人才培养的需要,全面实现高等学校办学质量和办学效益的战略目标,就要探讨教学体系的变革,在分析实践教学体系的基础上,阐述对实践教学的不同理解,设计高校实践教学路径模型,使用关键因素分析法,提出高校通过实践教学培养学生的实践能力和就业能力的有效途径. 相似文献
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中学生成就动机的特点与培养对策 总被引：1，自引：0，他引：1
本研究对309名中学生进行问卷调查,借以探讨中学生成就动机的特点,并提出相应的教育对策。结果表明:中学男生的成就动机显著高于女生,具体表现为男生的避免失败动机明显低于女生,追求成功的动机则不存在明显差异;初中生与高中生的成就动机无显著差异;普通中学学生的成就动机高于重点中学学生,具体表现为普通中学学生的追求成功动机高于重点中学学生,而普通中学初中生的避免失败动机低于重点中学初中生。根据这一结果,中学生成就动机的培养应特别关注女生以及重点中学的学生,并考虑学生的年级特点。 相似文献
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从期刊回溯工作谈期刊的管理——以北京大学图书馆期刊回溯工作为例 总被引：2，自引：0，他引：2
结合北京大学图书馆的期刊回溯工作，提出期刊按分类排架管理的方式。指出分类管理中应注意的问题，具体介绍分类法与分类级别确立的原则、学科属性之间的关系、期刊版本的著录形式，期刊变化沿革的延续或分离等问题。提出刊次号按卡特著者号取号的方式，并比较分类排架与刊名字顺排架方式的利弊。 相似文献
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培养学生的创新精神和实践能力作为实施素质教育的两个重点,这是新时期下教育方针的新发展,是人才观、质量观的进一步深化。那么,实践能力的培养给教师提出了什么要求呢 ?我们认为,在实践能力的培养过程中,教师应该扮演一个“导师”的角色。 更新观念,为培养实践能力铺路。马克思主义者认为,人类的生产活动是最基本的实践活动,正因为这样我国的教育方针一贯强调教育必须与生产劳动相结合,从而培养德、智、体、美等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。然而,新的历史时期,素质教育又赋予实践活动以崭新的内涵,它不仅包括… 相似文献
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鲍照（约415年～470年）,南朝宋文学家,字明远,与颜延之、谢灵运并称“元嘉三大家”。但因他出身低微,故取湮当代,史书不立专传,《宋书》、《南史》仅将其附于临川烈武王道规传后,且所述甚略。他的乐府诗现存八十六首,数量众多,成就巨大,钟嵘《诗品》评曰：“总四家而擅美,跨两代而孤出。” 相似文献
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国际汉语师资供求矛盾是当前影响和制约我国汉语国际推广事业发展的重要因素,实现汉语国际推广事业的可持续发展首先要解决国际汉语师资的供求均衡问题,包括总量均衡、质量均衡和流动性均衡。数据统计分析表明,当前国际汉语师资供求存在三个层面的失衡,一是国际市场上供不应求,存在大量“岗位空缺”的失衡,二是国内市场上供过于求,呈现“供给相对过剩”的失衡,三是国际市场与国内市场之间存在对接不畅的流动性失衡。为解决三大失衡,文章从三方面提出政策建议：一是培育和完善国内汉语国际教育市场,增强国内对对外汉语师资的吸收和消化能力;二是加强国外本土化师资的培养培训,提高国外汉语师资的供给能力;三是加强国际市场与国内市场的联动,实现国际汉语师资的自由、高效流动等。 相似文献
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王海兰 《高等教育研究学报》2009,32(3):79-81
在院校信息化教学中,多媒体课件与网络课程建设是最基础也是最迫切需要的,针对实践中两者之间常常存在着一些模糊不清的现象,本文重点从概念、开发工具、开发理念到在教学中应用及相互关系几个方面进行了比较分析,旨在推动院校信息化教学正规有序发展. 相似文献
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2008年2月至5月间,在加勒比海沿岸国家、非洲、东南亚以及南亚,许多人由于粮食短缺而面临生存危机,一些人甚至在粮食暴动中死亡,海地总理也因此而下台。民以食为天,粮食事关国计民生,粮食问题应该得到足够的重视。读完了周立、刘永好编译的《粮食战争》,你会从中明白许多道理。一方面我们庆幸自己吃的是粮食,而不是一些国家的“泥饼干”,另一方面我们也要保持头脑高度清醒：21世纪,靠谁来养活中国？答案是唯一的：靠我们自己。 相似文献