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<正>在高考色彩教学中,部分美术教师认为现在高考多以默写和提供照片为主,以写生形式考试的很少,想让学生走捷径就要多临、多背默、多画照片,少写生。针对现状,我认为这样教学没有真正让学生感受到色彩的魅力,只是一味地模仿别人。色彩写生是必不可少的,无论什么时候,我们都要让学生尝试对自然光下的色彩进行写生,哪怕只用一周或者两周 相似文献
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王海艳 《中国科教创新导刊》2013,(21):74-74
2001年7月出台的《全日制义务教育语文课程标准》中明确指出:"识字写字是写作和阅读的基础,是一、二年级语文的教学重点。"小学低年级正是小学生识字、认字的最佳阶段,小学低年级识字教学作为语文教学的启蒙课程,会为今后小学生学好其它科目奠定良好的基础,因此,如何有效的提高小学低年级识字教学效率,是每个语文老师所面临的亟待解决的问题。本文就小学低年级识字教学的必要性为出发点,重点分析小学低年级识字教学的存在问题,为有效提高小学低年级识字教学效率提出合理化的建议,为小学低年级识字教学的更好发展尽自己的绵薄之力。 相似文献
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王海艳 《中国科教创新导刊》2011,(2):104-104
本文从职业服装的款式,颜色、面料、制作设计方面为切入点,探讨职业装设计如何体现时尚的"个性化"以期国内生产企业对职业装设计更好更完善,满足消费者越来越高的要求. 相似文献
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初三历史经过基础复习阶段和专题复习阶段后,进入倒计时的综合复习阶段,时间紧,任务重,压力大,因此,教师必须讲究复习方法,力争用最少的时间,取得最大的效益,使每位学生的知识和能力都得到进一步深化。 相似文献
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《诗经》语言极富魅力和表现力,其特点之一为同义词极为丰富,仅“大”的同义词就有三十多个。考其同义词丰富的原因,大致有以下几个方面：古人审美倾向的影响、方言因素、本义相同、引中义相同、音律和谐、行文灵活等。 相似文献
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我新接手的班级是幼儿师范专业班,学生是中考的落榜生。第一天报名时,从她们脸上的淡漠、怯懦的表情我读到了不快乐。她们不是老师常常表扬的＂好学生＂,不是家长们引以为豪的＂好孩子＂, 相似文献
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【目的/意义】探讨如何通过信息传播提升高校认可度和美誉度,增强学校核心竞争力。【方法/过程】通过理
论研究法,在界定高校信息传播内涵及其功能的基础上,建立高校信息传播生态链,分析影响高校信息传播的主要
因素,进而提出对策思路。【结果/结论】作为一个典型的利益相关者组织,实现多主体参与、协商共治的现代化治理
体系,高校必须保障公众对高校信息的知情权,建立学校、社会、市场三方信息联动机制以及形成完善的高校竞争
情报系统是高校信息传播工作的重中之重。通过实施名牌战略,打造高校名人、名师、名校长、品牌学科专业,使其
成为高校信息传播的名片,有利于提升学校的社会影响力。 相似文献