系秘书信息职能刍议     

王淑玲 《洛阳师范学院学报》1996,(4)

教学系是高等学校基本的教学行政机构，不但在学校的领导下开展各项教学活动和行政举措，并且还担负着为学校各职能部门提供来自基层的各种信息，以及同其他教学系间的联系等职责。教学系中由系主任对全系负责，而及时准确地为领导收集提供有价值的信息，当好系主任的助手和参谋则是教学系秘书的主要职责，这就是所谓的系秘书的信息职能。一、系秘书是教学及行政信息反馈系统的中枢随着市场经济的确立，本来就处于治理、整顿、改革和发展大潮中的高校教育体制更是不断涌现出一系列新事物、新问题。我们如果不能及时、准确地把握各方面的信息…  相似文献   

论胡琴的演变     

王淑玲 《洛阳师范学院学报》2001,20(1):140-141

胡琴在宋代以前泛指胡地传入中原的民族拨弦乐器，包括琵琶、大小忽雷、火不思、五弦等。大约到了宋代，胡琴又泛指夹弦拉奏的乐器，如二胡、四胡、京胡、板胡等。《元史*礼乐志五》有：“胡琴……卷颈、龙首、二弦，用弓捩之，弓之弦以尾。”史书记载，宫廷开乐部与天魔舞中都要用它。胡琴的祖先叫“奚琴”，原宋代始叫做“胡琴”，清代还有人称之为“奚胡琴”。后来，当它流行和运用的范围扩大到全国各个民族和地区的时候，便有了更多的别名，如“弦子”、“嗡子”、“胡呼”等等。不过，凡是付诸文字的学名都统称为“胡琴”。 　　胡琴是中华民族最早的拉弦乐器，在它之前的弦乐器，如琴、瑟、筝、琶等都是用指或拨子弹弦的。弹弦乐器虽然也长于演奏旋律，但有一个突出的弱点，就是不能奏出真正的长音。它们用滚奏的方法奏出的长音，恰似一个齿距很密的齿轮在一个平面上轧出的线，那实际上只是一条由许多紧密连接的点拼成的线，并不是一条真正的线。而它用强力扣出的长音又像一个大头小尾的蝌蚪，也不是一条均匀的线。只有拉弦乐器胡琴所奏出的长音，则是一个音头与音尾都能保持或自由控制着一定力度而且毫无间断的绵实厚重的真正的长长的音线。这些或长或短的合理结合起来的音线的音响效果，极像悠悠吟哦的人声。于是这个特点便形成拉弦乐器特有的优势，便极自然地奠定了它在民族乐团中的优胜地位。……  相似文献   

体育教师应具备的教学能力     

韩衍杰  刘建英  王淑玲 《山东教育》1997,(5)

一、组织教材能力。教师应认真学习体育教学大纲和教材，系统了解和掌握教材的任务、要求、重点、难点，结合实际，将教材内容有机组合，做到详略得当，难易适度。二、组织教学能力。教学中，教师要严格地执行课堂常规，注意课堂结构、时间安排的合理性以及教法的灵活性、有效性，保证练习密度和运动负荷，提高效率和质量。三、教学表述能力。它包括动作表述能力和意情表述能力两个方面。动作表述能力主要是指教师的动作示范，在教学中占有重要地位。意情表述能力包括表意能力和表情能力。表意能力在体育教学中主要表现在口头表达上。清楚、…  相似文献   

不断增强自身素质 提高体育教学履职能力     

王淑玲 《教师》2011,(34):119-119

作为新时期的初中体育教师,应当始终将提升自身素质放在首要位置,在工作中开拓创新,勇于实践,认真借鉴其他学校的成功经验,结合自身教育教学实际开展运用,提高体育教学成效。  相似文献   

芬兰科技园区建设及评价体系初探     

厉娜  王淑玲  谭思明  管泉 《中国科技信息》2013,(16):159-160

位于北欧的芬兰以其独特的创新理念和创新实践,建设了众多先进的科技园区,成为许多国家和地区竞相学习的典范.本文在概述芬兰科技园区特点、服务项目的基础上,介绍了Martti Launonen博士所建以支柱企业、成长的中小企业、初创企业、孵化环境、实验室和测试平台、产业集群的政策和项目、研发活动、教育情况、基础设施和服务结构以及地区创新政策为指标的科技园区评价体系,并选取全球7个知名科技园区进行了评价,得出张江高科技园区的现状分析.最后,借鉴芬兰科技园区的成功经验,提出了我国发展高新技术产业特色园区的相关建议.  相似文献   

高职高专旅游英语课程教学探究     

黄子辉  王淑玲  张恒 《黑龙江教育学院学报》2014,(9):87-88

培养合格的旅游英语专业人才的关键之一在于专业英语的教学上。基于此,就旅游英语课程教学模式、教学方法以及教学评价等关键问题,逐一进行探讨,以期对高职高专旅游英语教学的发展有所借鉴。  相似文献   

萧红小说略论     

张永辉  王淑玲 《柳州师专学报》2005,20(3):19-22,108

萧红的小说可以分为三类:讽刺小说,阶级压迫、社会革命小说,家乡、家族、个人小说.它们各有突出特点.视觉思维、拟喻思维、诗化哲学是其小说艺术的三个特点.  相似文献   

理解教材 用好教材     

王淑玲 《教育实践与研究》2013,(1):69-70

义务教育教科书数学一年级下册(2012年版),在解决问题方面有很大的突破。在各单元教材中至少有一个问题解决实践的训练,从而加强数学内部、数学与其他学科之间、数学与生活之间的联系,使学生感悟模型思想的本质,形成正确的数学态度。  相似文献   

“建设美丽中国”背景下乌市部分中学体育与健康课开展现状与分析     

王淑玲 《湖北广播电视大学学报》2013,33(8):149-149

本研究采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理分析法等方法,对乌鲁木齐市7区1县的部分中学生和体育教师,关于中学体育与健康课开展现状进行调查与分析,进一步探讨研究适合乌鲁木齐市中学体育发展策略,为乌鲁木齐市、西部地区的中学体育可持续发展,以及学校体育改革提供科学依据。  相似文献   

世间惟有情难画——浅谈如何让考场作文写出真情实感     

王淑玲 《语数外学习(高中版)》2013,(5):138

文章只有寄寓作者的情感,才具有感人的力量。可是我们学生的作文或无情可抒,或情感失真,或百文同心。针对这种情况,本文主要从现实生活融真情,细节显真情,质朴写真情三个方面来论述高中作文如何以情取胜的问题。  相似文献