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61.
王清 《中国小学语文教学论坛》2016,(11):71-72
由于信息不对等、定位不准确、目标不明晰,中考写作复习常常处于名存实亡的尴尬境地.中考叙事性记叙文写作复习当以“评分标准”为逻辑起点,以查漏补缺为基本定位,在“可为”的范围内,从“规范记叙文”到“厚实记叙文”再到“优秀记叙文”,分三步对不同层次的学生进行针对性的写作复习指导. 相似文献
62.
王清让 《小作家选刊(小学)》2004,(2)
将书的一角折叠起来,让一份感觉忽然中止,让一个情节留着悬念,让一种声音久久回响。留一个记号,回来时免得迷路。自画埋一个伏笔,再来时不至唐突。记忆中有一幅漫画,一只狗用它的嘴巴,轻轻地揪开了大海的皮肤,那皮肤便是大海的一角。我因此而有了一份巨大的感动,且那感动至今还很新鲜。看书时,我总希望时不时地有一些新鲜的感动。在书的一角,在我不得不合上书时,我就小心翼翼地将之折叠了起来。折叠@王清让 相似文献
63.
通过问卷调查、文献资料、调研等方法对保定市中专类学校教职工家庭体育进行研究。结果表明，教职工家庭有了一定的体育观念，能积极参与体育锻炼，进行健康投资。但由于受时间、场地和经济条件的影响，也存在对体育功能认识不足，尚未养成习惯等问题。 相似文献
64.
王清让 《语文世界(高中版)》2002,(11)
人生是本书脚步是生命的一支笔翻开昨天这一页看———谁留下了空白谁写错了历程碎玉零敲：一个比喻形象了一个道理。昨天$河南省新乡县大召营中学@王清让 相似文献
65.
66.
67.
68.
对马克思剩余价值理论的再认识 总被引：1，自引：0，他引：1
王清 《华南师范大学学报(社会科学版)》2004,3(3):9-14
剖析马克思的剩余价值理论,可得出以下结论：用劳动时间来衡量商品价值量无法完全说明剩余价值量的增减;流通领域在社会剩余生产中不容忽视,应当区分社会剩余与剩余价值这对概念;物化劳动和活劳动的地位要具体分析,剩余的出现并非一定源于剥削。 相似文献
69.
70.
欧盟历来重视欧盟文化发展,且近年来重视程度更甚于以往.欧洲出版商联合会适时提出建议,希望欧盟增加对欧洲出版业支持的政策与计划,其目的在于希望将有关出版业的政策与措施纳入欧盟行动职权范畴,以提高欧洲出版业竞争力.结合欧盟文化政策和出版计划现状,根据欧盟文化政策法律框架和执行机制,欧洲出版商的诉求极有可能成功. 相似文献