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101.
教学目标:1.体悟“平均数”的意义,构建“平均数”的概念。2.探索求“平均数”的多种方法,鼓励解决问题策略的多样化。3.感受“平均数”概念所蕴含的丰富、深刻的统计概率背景,能对数据分析结果作出简单的推断和预测。4.体会“平均数”在现实生活中的实际意义及广泛应用,逐步具有自主探索与合作交流的意识和能力。教学过程:一、谈话导入师:让两名同学汇报自己的身高。问:谁能说说我们班同学大概有多高?学生疑惑时,故意找班上较高和较矮的学生,欲以他们的身高作标准,由此展开争议。学生回答,当学生说出不高不矮的某同学身高作标准时,老师及时… 相似文献
102.
和谐文化建设是社会主义和谐社会的重要内容,和谐学校文化建设既是构建和谐社会的基础,也是和谐社会的重要辐射源,对整个社会的和谐发展具有引导、辐射渗透作用。对于学校而言,加强和谐学校文化建设是顺应时代要求的应然之举,也是构建和谐社会的成善之端。以和谐这一主流社会文化价值观为基础,深入探讨和谐学校文化建设价值、内涵和策略。 相似文献
103.
104.
提到南通市通州区教育局的副局长郭志明,他的人格魅力、管理水平、研究成果,他在教师专业成长上所花费的心血,所取得的实效,足令人肃然起敬。 相似文献
105.
106.
王玲玲 《新校园(当代教育研究)》2018,(4)
中等职业学校会计专业的数学课教学必须与专业课结合,为专业课服务。本文阐述了会计专业数学课程教学改革的途径。 相似文献
107.
王玲玲 《新校园(当代教育研究)》2011,(4)
一
从文化发展的一般规律来看,文化除了与外在环境发生联系和作用以推进自身的演变之外,文化之间的相互联系和相互作用也是促使文化发展变化的重要因素. 相似文献
108.
天津市和平区岳阳道小学校长褚新红从教23年以来，教书育人、为人师表、关爱学生，做到敬业、乐、忆勤业。 相似文献
109.
<正>辉县是一个山清水秀、人杰地灵的好地方,具有厚重的历史文化底蕴。起源于五代时期的百泉书院,有朱熹、周敦颐、程颐、程颢等硕学鸿儒在此著书立说,甚至一度成为明代贡院科举考试的试点;秀才桥上不知有多少文人志士、骚人墨客曾经驻足;作为地方文化与教育象征的文庙里,仍保留着古色古香的明清建筑。被誉为"豫北名校,人才摇篮"的辉县市第一高级中学始建于1904年,1995年被命名为省级"文明单位"。学校有秀才桥、亚圣殿、大成殿等经典建 相似文献
110.
随着社会经济的发展和人民生活水平的提高,人们的健康需求逐步加大,更加关注卫生科技进展和健康领域动态。而近年来频频出现的食品药品安全、公共卫生事件,对媒体如何维护公众健康知情权,如何把握健康领域的热点报道提出了更高要求。笔者在健康报社从事多年采编工作,现就卫生行业媒体如何把健康领域热点报道做"专业"提些浅见。抓选题从三方面入手 相似文献