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281.
修订美国心理学者John P. Dennis所编制的认知灵活性量表(CFI),并对青少年的认知灵活性进行调查.首先对200名青少年被试进行预测,之后对213名青少年被试正式施测,最后对413名青少年被试初步使用该量表.结果表明:(1)所修订的中文版青少年认知灵活性量表的项目区分度、Cronbach α系数、信度、效度等心理测量学指标都达到合格水平,可以作为测量我国青少年认知灵活性水平的工具.(2)运用探索性因素分析结果显示,修订后的认知灵活性量表分为两个因子:灵活选择(包括14个项目)、灵活控制(包括6个项目).(3)来自城镇家庭学生的认知灵活性水平显著高于来自农村家庭学生的认知灵活性水平,具体表现在灵活控制能力方面. 相似文献
282.
近年来高校毕业生数量急剧膨胀,大学生就业问题日益突出,严峻的就业形势对人才培养提出了更高的要求,推动了对复合型人才的外在需求。本文以上海财经大学第二专业开设情况为典型案例展开了基于调研基础的定量研究,设计了学生收益评价指标体系和复合型人才培养评价指标体系,利用结构方程模型将两个指标体系联系起来,探究其中的因果关系,发现四类影响因子——长期因子、短期因子、探索性因子和不可控因子,针对不同因子进行优化分析,为构建复合型人才培养模式提供参考。 相似文献
283.
古人云＂学贵有疑＂＂学则须疑＂。教师提出问题转变为学生主动发现问题和提出的过程,是学生能否真正理解教学内容关键,有效地培养学生质疑能力,使之达到能质疑会质疑最后达到主动质疑,既是对学生思维的训练,也是培养学生的学习兴趣,学习主动性,树立自信心很好的方法。 相似文献
284.
285.
1"课改生"是牺牲品吗?有些教师认为“我们这一届学生,成了课改的实验品、牺牲品”。福州十八中学高一年级组长章建东说,不少使用新教材的初中学生升入高中后“知识点的缺漏越来越多”。其原因是,高中现在的教材是与课程改革前的旧初中课程体系相衔接的,而课改后的新初中课程体系,删除了部分知识点,所以出现脱节现象。安徽、浙江等省也都遇到“课改生”升入高中水土不服”的现象。福建省近期的一项调查显示,85%以上的初中教师深感“不适应新课程教学的重任”;75%的教师“不喜欢新课程教材”,认为新教材知识结构零乱,缺乏系统性;新课程明确要… 相似文献
286.
PLC控制是工业领域经常使用的一种控制方式,其最基本的要求就是可靠性强。要想从实践中提高PLC的可靠性,一般都不是从某一个方面实施,而是多种方法并用,通过相互完善、相互补充,最终提高整个PLC控制系统的可靠性。PLC控制系统包括硬件和软件,就其可靠性而言,硬件上的可靠性主动性要更强一些,而软件的可靠性多处于被动状态,所以在提升可靠性时,需要从软件和硬件两个方面进行。本文主要对如何提升PLC控制系统的可靠性做出可行性分析,希望能够对人们的实际操作提供指导意见。 相似文献
287.
高校图书馆评估工作思考 总被引：6，自引：0，他引：6
针对高校图书馆评估工作中存在的一些问题,如在整个教学评估体系中所占权重系数小、评估主体中缺乏图书馆界的专家或学者、某些具体指标不尽合理等,分析其负面影响及形成原因,并提出建立“四位一体”的图书馆评估主体模式、构建独立的评估组织和新的评估指标体系,将图书馆文化和人才队伍建设作为评估指标体系中的一级指标,旨在促进图书馆的建设和发展。 相似文献
288.
文章以空间设计教学为研究对象,从组织建设、教学运用以及应用评价方面探究引入虚拟仿真实验资源的过程和方法。在组织建设方面,构建模块化虚拟仿真实验教学体系和平台;在教学运用方面,改进教学模式,转换师生角色,提高教师的引导和组织作用,创建多样化实验教学场景;在应用评价方面,兼顾“教”与“学”两方面,实现对学生设计成果的全过程、多方位评价,并建立一套对虚拟仿真实验资源应用的评价反馈体系和质量控制系统。 相似文献
289.
“两翼理论”与树立“大科普”理念对新时代少儿科普创作与出版提出新要求,也为其发展提供新机遇。研究认为,“大科普”理念与全媒体思维应贯穿少儿科普创作、阅读、传播生态建设全流程,面向未来的少儿科普出版需回归科学思维与科学精神,坚持系统性观念。进而提出三种创新实践路径:基于生活教育、自然教育、美学教育融合创新的人文路径,以科学素质性别平衡发展为目标的性别书写路径,以及“双减”政策下推动校内外协作的少儿科普助学路径。 相似文献
290.
农科专业来华留学教育在推动我国高等农业教育国际交流与合作，扩大我国高等农业教育国际影响力和提高我国高等教育国际声誉等方面意义重大。本文基于2003—2018年农科专业来华留学生统计数据，陈述推动农科专业来华留学教育发展的现实意义，并从农科专业来华留学教育发展规模、学历结构和奖学金变化三个方面描述发展现状、分析存在的问题，提出均衡发展规模与结构、稳步提升生源和教育质量、建立多元化奖学金体系等建议。 相似文献