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941.
系统以建筑模型为结构基础,包括现场区域和管理中心两部分。系统可进行对讲门禁及室内安防、防盗报警及周边防范、闭路电视监控、巡更等项目的训练,可检验学生的团队协作能力、计划组织能力、楼宇设备安装与调试能力、工程实施能力、职业素养和交流沟通能力等。根据平时教学和技能大赛集训经验,从施工的角度出发,谈谈系统中实现智能安防功能的相关设计与研究。  相似文献   
942.
建构主义学习观强调学生的经验,以学生为中心,互动合作学习及创设真实学习环境的运用,而其在生物教学论课程教学中的应用,取得了较好的教学效果、经验,提高了学生的主动性、参与性,学生得到更好的发展。  相似文献   
943.
网络的普及给传统的班级管理和学校德育带来了全新的挑战和冲击,这要求学校必须转变观念,以开放、包容的态度自觉认识和研究网络的特点,因势利导,依托网络平台,及时构筑班级管理的防火墙,努力提高德育的实效性,促进每一位学生的道德成长。  相似文献   
944.
随着城市发展的步伐的加快,城市空间也变得越来越拥挤,为了解决城市空间的问题,扩大人们活动的空间,充分利用地下空间的作用是一个有效的解决方法。但在城市地下空间开发利用过程中必须注意的问题就是地质与岩土的问题。控制好二者之间的关系才能有效的开发利用地下空间。本文通过对地下空间开发过程中的地质与岩土的技术控制,分析了地下空间开发的工程建设。  相似文献   
945.
王磊 《大观周刊》2012,(44):95-95
建设应用型高校是适应社会发展的改革之举。应用型高校毕业生就业也应该符合时代和社会发展对人才的要求。在就业理念、就业途径、就业指导、就业政策等方面对毕业生进行指导,促进毕业生高效、高质、稳定就业,具有重要意义。  相似文献   
946.
王磊 《教育探索》2012,(4):30-32
校本课程开发对促进我国课程体系的完善和发展有着十分重要的意义.对校本课程开发进行准确“定位”,需要从校本课程开发的“内涵定位”、“类型定位”和“价值定位”入手.而对校本课程开发过程的“定位”应包括对情境分析的“定位”、对课程目标设置的“定位”、对课程组织的“定位”、对课程实施的“定位”和对课程评价的“定位”.  相似文献   
947.
王磊 《黑河教育》2012,(1):64-64
信息技术课作为一门新兴学科,由于起步晚、知识更新快、硬件发展迅速等各种因素,其教学从教法到模式还没有形成一套完整的体系。因此,我们有必要根据信息技术学科的特点,正确把握知识的基本体系.探寻信息技术课教学的基本方法和规律,以此推动信息技术课教学的发展。  相似文献   
948.
通过探索研究辅导员分专业带班制度,寻找合理的手段和途径解决制约教学和学生管理间相互融合的瓶颈问题,促进学生管理和教学的进一步融合,使学生管理更好地服务于人才培养。以形成一套有特色的辅导员带班模式。  相似文献   
949.
巴特沃斯数字滤波器是IIR数字滤波器的一种,由于其频率响应在通频带内具有最大限度平坦,因此对音频信号的平滑处理具有较好的效果,是一种应用较为广泛的滤波器.本文基于Matlab设计了巴特沃斯数字低通滤波器,并在Simulink仿真平台下对音频信号进行处理,仿真结果表明所设计滤波器有效地对音频信号进行了处理.  相似文献   
950.
王磊 《江苏教育》2023,(21):13-15
“学生自评—小组互评—班级审议”的评价改革,体现了班级作为学生自治组织的意蕴,学生综合评价既有自我反思的主观评价,又有他人视角的客观评价,还有集体审议的综合评价,学生在这个过程中体悟公正、公平,提升民主意识和社会参与能力。学生评语充分发挥了导向、激励和自省作用,是激励学生积极向上的“加油站”。  相似文献   
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