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272.
实现“四个到位”做好实验室管理工作 总被引：1，自引：0，他引：1
随着实验条件的不断改善 ,如何强化实验室管理 ,真正发挥实验室在素质教育中的作用 ,使之成为培养学生创新能力的一个基地 ,更好的为教学服务 ,是摆在每个实验教师面前的新课题。笔者根据几年的实践探索 ,认为应从以下几个方面着手。1 强化管理 ,规范到位实验室的特点是种类繁多 ,设备复杂 ,如何规范管理好实验室 ,真正发挥它的作用 ,实验教师应做到 :①新调入的器材药品 ,先检查验收 ,合格后登记入帐。各学科所建明细帐按仪器编号顺序一物一页记帐 ,登记该仪器的品名、规格、产地、来源、数量和金额。②各种仪器按类编号。如物理教学仪器… 相似文献
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解析几何的优点在于形数结合,把几何问题化作数、式的推演计算。反过来,数、式问题也可以借助于解析几何模型去处理。对于某些数、式问题,如果能挖掘出它潜在的关于某两个变量的一次和二次关系,则可构造直线与圆锥曲线相交关系模型,常能找到解题捷径,达到事半功倍的效果。本文举例说明如何构造模型并利用直线与圆锥曲线相交的有关性质来解题的方 相似文献
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王立军 《天津市教科院学报》2007,(1):86-87
新的语文课程有一个基本理念就是全面提高学生的语文素养。语文素养不仅包括语文知识、能力,而且包括思想观念、道德品质。随着语文课程新理念的不断普及,越来越多的人认识到,学语言也是学思想,学语文也是学做人。一、正确认识语文教学中的德育渗透1·语文教学中的德育渗透体现 相似文献
275.
王立军 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》1991,(2)
《中国语文天地》1988年第4期和1989年第1期先后刊登了吕友仁先生和王静宇先生关于刘禅之“禅”的两篇文章,题目分别为《刘禅之“禅”的读音》和《也说刘禅之“禅”》(后者又见《文摘报》1989年3月16日第7版)。关于“禅”的读音,两文看法不一,都认为应读shàn,而不读chán。但在释义上,两文却存在着分歧。吕先生认为:“刘禅之‘禅’是禅让之禅”。其主要根据有二:一是《三国志·杜琼传》所载谯周对“禅”的释义:“后主讳禅,其 相似文献
276.
人才的培养应着眼于综合能力的培养。对于专业课来讲,仅通过课堂讲授这一教学环节不能很好地达到这一目的,必须在发挥教员主导作用的同时,突出学员的主体地位,充分发挥其积极性,使教员和学员在教与学中的角色相互促进,相互交流,完美结合。通过几年的教学实践,我们认为强化课程设计有助于这一目的的实现。 相似文献
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278.
279.
1《数学课程标准》对《一元二次方程》的内容标准阐述
1．理解配方法，会用因式分解法、公式法、配方法解简单的数字系数的一元二次方程[第一段] 相似文献
280.
昆虫的种类繁多，形态各异，为了便于识别．就得记住昆虫目的主要特征。在多年的教学过程，我发现大多数学生在识记昆虫目特征时特别费劲，常常记混或记不完全或说不到点子上。我将与农业生产关系密切的几个重要昆虫目特征总结为一首首顺口溜让学生记，效果很好。 相似文献