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121.
开展军队院校与地方大学心理健康教育情况的问卷调查,对军地高校心理健康教育实施情况进行比较.在比较基础上发现,当前军校心理健康教育存在的主要问题有机制不太健全、内容体系针对性不强、方法途径不够全面多样等.为加强军校心理健康教育工作,应从健全心理健康教育机制、打造全方位的心理健康教育队伍、不断拓展心理健康教育的方法途径等3个方面入手,构建科学有效的军校心理健康教育模式.  相似文献   
122.
笔者通过对《铁、铜及其化合物的应用(第二课时)》的多次实践,关注化学课堂教学的有效性,不断反思自己的教学行为,改进教学方法,完善教学策略,最终达成高中化学新课程的三维目标的要求. 第一次实践 [教学设想]以学科知识为中心,采用问题探究方式,引导学生从Fe2+、Fe+的性质入手,认真探究Fe2+、Fe3+的相互转化,再运用此知识解决解决生活、生产中相关的问题. [教学过程] 创设情境:前面我们已经学习了铁的性质,请列举对应的化合物.  相似文献   
123.
新课程标准的实施,推进了课程理念的更新,带来了教学模式、方法、内容、手段和评价方式的一系列重大改革,例如,在课程总体目标的设置上,从以单一的学科教育为目标向以全人教育为目标转变,从升学教学向终身教育转变,特别是重视培养学生积极的学习态度,保护学生的学习自信心,同时,重视外语学习策略和能力的形  相似文献   
124.
分析性电视节目,也称“述评性电视节目”,是由主持人主持串联,对某一新闻事件和社会问题作出分析的报道。它的特点是以事实为议论的基础,以议论为组织材料的核心或主线,夹叙夹议,通过对事物现状的概括或过程的解剖,分析形势、总结经验教训、提出问题、揭示趋向,藉以帮助人们从整体上把握事物的发展趋势,明确今后的活  相似文献   
125.
于海云  王芙蓉 《陕西教育》2010,(3):34-34,37
长三角区域经济可持续发展的内在动力和潜能无疑得益于高等职业教育,高等职业教育发展水平更能直接提升制造业经济的发展水平。 基于长三角外向型经济的特点,本文积极探索“长三角”高等职业院校办学的可持续发展,以期待高等职业教育的可持续发展和长三角区域经济向更深层次发展能够形成良性互动。  相似文献   
126.
中等职业学校学生情感问题一直是不容忽视的社会问题,对社会、学校、家庭以及学生个人带来很多负面的影响,成为学校教育管理中较大的干扰要素,如何解决中职生的情感问题是学校德育教育者和家长共同面临的课题。笔者认为只要探求原因,分析危害,做到疏防结合,有效引导,就能让每一位学生顺利渡过青春期,把真爱绽放在花开时。  相似文献   
127.
中国特色社会主义社会是经济、政治、文化和社会"四位一体"全面发展的社会.我国社会建设长期滞后,其中农村社会救助制度建设尤为落后.完善农村社会救助制度,有利于发展社会主义政治、经济、文化,也是构建和谐社会的必然要求.我国要尽快发展完善农村社会救助制度,实现社会主义经济、政治、文化和社会的协调发展,建设"四位一体"的中国特色社会主义.  相似文献   
128.
和谐社会有赖于和谐教育,和谐教育的重要阵地是和谐课堂。一堂课的美在于教与学、师与生等教学因素的和谐。和谐的教育、和谐的课堂能最大限度地发挥教学活动的效益和效率,使学生个体获得最佳发展。  相似文献   
129.
2008年9月20日,山西霍宝干河煤矿发生一名矿工死亡的责任事故。事故发生后,两天内共有23家“媒体”的28人以记者名义前往该矿,领取矿方以各种名义发放的“封口费”。该事件经部分媒体曝光后,国家新闻出版总署和山西省新闻出版局高度重视,先后两次派出调查人员进行调查,中华全国新闻工作者协会也就此事发表声明,表示对发放“封口费”的行为予以强烈谴责;对领取“封口费”的新闻界害群之马应予严肃处理;对假冒记者之名进行敲诈勒索的社会人员应予严厉打击:对新闻工作者正当的采访权益应予以坚决维护。  相似文献   
130.
观察,是人类认识世界的开端,是探讨和发现大自然奥秘的前提,是获取知识的源泉,更是思维的基础。化学学科中的观察包括对实验现象、实物、模型、图形、图表以及自然界、生产、生活中的化学现象的观察。通过对这些事物的观察获取有关的感性认识和印象,并对这些感性认识进行初步加工记忆。对自然、科学、生产和生活中化学现象的观察能力,是丰富和获取化学知识的重要手段,是探求事物发生变化的原因,是扩大化学知识面并使其紧密联系社会实际,加深知识理解的重要途径。化学学科中的观察能力,它要求突出“深刻”二字,不仅要注意到现象,…  相似文献   
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