全文获取类型
| 收费全文 | 150篇 |
| 免费 | 0篇 |
专业分类
| 教育 | 113篇 |
| 科学研究 | 16篇 |
| 体育 | 2篇 |
| 综合类 | 1篇 |
| 文化理论 | 2篇 |
| 信息传播 | 16篇 |
出版年
| 2024年 | 1篇 |
| 2023年 | 4篇 |
| 2022年 | 1篇 |
| 2021年 | 2篇 |
| 2019年 | 2篇 |
| 2017年 | 3篇 |
| 2016年 | 2篇 |
| 2015年 | 6篇 |
| 2014年 | 14篇 |
| 2013年 | 15篇 |
| 2012年 | 12篇 |
| 2011年 | 15篇 |
| 2010年 | 12篇 |
| 2009年 | 12篇 |
| 2008年 | 12篇 |
| 2007年 | 2篇 |
| 2006年 | 3篇 |
| 2005年 | 5篇 |
| 2004年 | 10篇 |
| 2003年 | 4篇 |
| 2002年 | 1篇 |
| 2001年 | 1篇 |
| 1999年 | 3篇 |
| 1998年 | 3篇 |
| 1997年 | 1篇 |
| 1995年 | 2篇 |
| 1994年 | 2篇 |
排序方式： 共有150条查询结果，搜索用时 953 毫秒
91.
正教育学理论认为,数学教学过程既是一种特殊的认识过程,又是一个促进学生全面发展的过程,它是认识与发展相统一的活动过程。新标准对数学教学过程进行了这样的表述:数学教学是师生双方在数学教学目标的指引下,以数学教材为中介,教师组织和引导学生主动掌握数学知识、培养学生数学学习能力,形成一个良好个性品质的过程。下面,笔者就新课标下数学教学过程,谈谈自己的认识。一、新课改下的数学教学过程是多种元素的有机结合体 相似文献
92.
由于国家政府及企业对成人教育的关注与投入度不够;个体选择成人教育的意愿不强;毕业生的就业渠道不畅通;成人教育形态与普通高校的"同质化"等因素造成我国成人教育吸引力不强。我们需要通过完善成人教育发展的支持性政策体系,特别是确定成人教育在终身教育体系中的地位,加强成人教育的内涵建设,在彰显特色中搭建与其他形式教育"无缝对接"的桥梁,利用现代信息通讯技术创新成人教育的授课模式等途径来提升成人教育的吸引力。 相似文献
93.
如今,新的课程理念正在改变着教师的教学行为和学生的学习行为,教师在完成基本教学任务的同时,开始更多地教授学生良好的学习方式、方法。这样的教学既符合新课程标准的要求,又为小学生的后续学习打下良好的基础。学习方式、方法的传授又必须以学生学习积极性的提高为前提。只有学生能够积极主动地开展学习,我们才能在学生学习的过程中传授学习的方式、方法。 相似文献
94.
95.
96.
97.
已进入青春期的高中女生,其身体形态、机体的代谢功能都已日见完善,她们具有旺盛的精力、蓬勃的朝气,能较好地适应外部环境变化,其生理和心理在不断地向成熟发展。综合高中女生的生理、心理等特征．我在高二年级女生体育教学中选用了排球作为教学的主要内容,在提高女生体育兴趣方面取得了良好的效果,全面提高了高中女生的身体素质。 相似文献
98.
学生的自主学习水平由低到高可分为观察水平、模仿水平、自我控制水平和自主水平.四级水平呈现由最初简单的、低水平的自主向复杂的、高水平的自主的上升.教师要对学生的自主学习进行指导,帮助学生实现从低水平自主向高水平自主的跨越,就要对学生进行水平分层,了解学生的发展需求,帮助处于观察水平的学生树立榜样,鼓励处于模仿水平的学生内化学习策略,诱发处于自我控制水平的学生通过自我判断对已有的学习策略进行调整,引导处于自主水平的学生在永无止境的发展中追求卓越. 相似文献
99.
王芳芳 《乐山师范学院学报》2011,26(10):98-101
地缘政治、国家格局与国家对外战略的相关性不言而喻,而对联邦德国的影响尤为显著。联邦德国首任总理阿登纳基于此认识,选择了欧洲联合战略,这不仅直接反映了联邦德国政府对欧洲事务的态度,而且体现了对国家利益的深远考虑。对联邦德国而言,阿登纳欧洲联合战略既是一种策略的选择,更是一种理性的回归.同时,它实现了主动与被动、理想与现实的有机统一,不仅对德国,而且对欧洲的发展意义重大而深远。 相似文献
100.
陶行知先生曾指出：＂我认为好的先生不是教书,不是教学生,而是教学生学。＂学生是学习的主人,教师的教不能代替学生的学,激发学生学习的求知欲望,教给学生学习的方法,开发学生的智力,促使学生积极主动地学习,使课堂教学真正成为师生共同参与、共同研讨的教学过程,从而促使学生整体素质的提高,这是每个教学工作者所共同追求的目标。如何在体育教学实践中促使学生自觉地参与学习呢？下面我联系自己的教学实际情况谈谈做法。 相似文献