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[目的/意义]利用知识元模型理论研究政府网站知识服务效果的优化路径,辅以可视化表征技术,以降低大数据环境下政务用户信息获取的操作负载和知识加工的认知负荷。[方法/过程]依据相关知识元模型研究推理出符合政府网站信息资源属性特征的六元组知识元表示方法和四元组知识元本体结构,采用TextRank与HDP算法分别抽取政府网站信息资源关键词和主题词,并由领域专家根据抽取结果确定知识元,构建包含知识元本体库生成和可视化知识服务的政府网站信息资源领域知识元可视化表征模型。[结果/结论]通过政府网站发布的共享单车实例检验知识元可视化表征模型的有效性和可行性,为实现政府网站粗粒度信息服务转向以知识元为单位的细粒度知识服务范式开辟了新的研究思路,可视化知识服务模式增强了政务信息导航的结构化和用户解读领域文本语义的效果。 相似文献
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一、前言
人类发展的历史进程中,质量与效率是各行各业共同追求的目标。教学作为人类社会的一种实践活动,也应该以质量和效率作为自身存在的根据和价值。体育课作为学校教育中一门必不可少的基本素质培养的课程越来越受到人们的关注,其教学有效性也受到了国内外体育教学理论研究者和体育教学工作者的高度重视。 相似文献
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[目的/意义] 通过对国内外数字文化资源语义融合相关研究成果的总结和Europeana案例分析,为国内数字文化资源整合的研究与实践提供参考和借鉴。[方法/过程] 选取目前发展较为成熟的数字文化资源整合项目Europeana作为案例,分别从资源内容描述规则、语义知识本体模型设计、元数据语义化操作和关联数据的发布与访问4个方面对其数字文化资源语义融合的实现方法进行分析。[结果/结论] 研究发现,构建聚合式元数据模型、建立细粒度语义概念模型、创建开放的语义关联数据网络、提供泛在化关联数据应用服务是实现数字文化资源语义融合的关键。 相似文献
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新型不锈钢手表按常规，一般的手表都带有后盖，换电池或修理内部时需打开盖子，就好比修理汽车内部必须先打开发动机罩一样。今天，没有后盖的手表已被服部精工制造出来，这就是ＡＧＳ手表系列。ＡＧＳ系列表二年前开始推出时，作为不用电池的石英表引起了轰动。这种石英... 相似文献
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王萍 《新校园(当代教育研究)》2007,(10):54-56
中国、新加坡两位老师对《卖火柴的小女孩》的教学设计的不同，可以折射出当前我国小学语文课堂教学的不足：设计取向一元化、教学方法单一化、作品分析模式化。针对这一现状，笔者倡导教师在多元设计取向下积极构建新课型，使教学走出一元模式。 相似文献
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在中学数学教学中 ,教师应有意识地进行美学教育 ,让学生在数学学习中发现美 ,欣赏美 ,追求美 ,创造美 ,那么 ,数学就不再枯燥乏味 ,而是丰富多彩了。一、函数图象、几何图形的曲线美与形体美在中学数学教学中 ,函数的图象和性质 ,是重点 ,也是难点。如果老师在教学中注意美学教育 ,用不同色彩的线条作不同函数的规范图象 ,再辅以优美的语言讲解 ,引导学生欣赏图象的曲线美 ,再指导学生实际创作 ,学生就会感兴趣 ,作出的图象也会规范而富于美感 ,从而有助于对函数性质的理解掌握。教师在教学中 ,可以引导学生发现线条的组合与变化 ,形成的曲… 相似文献
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随着我国经济的发展,人民生活水平的日益提高,轿车逐渐地走进了寻常百姓家。2004年国际汽车巨头抢滩中国轿车市场,新的车型不断推出,轿车市场的竞争加剧。根据这种情况,把握汽车这种商品易于在网上销售的特点,考虑当前其他网上汽车市场大而全的特点,我们细分网上汽车市场,构建网上家用轿车平台,为广大家庭用车的消费者提供优质的服务。 相似文献