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高职物流专业英语能力需求及教学现状的调查研究 总被引：2，自引：0，他引：2
本文通过问卷、访谈及网上搜索等方式对企业对高职物流人才的专业英语能力需求和教学现状进行了定量描述和比较分析,认为目前物流技能人才英语水平不尽人意的原因是:专业英语课程设置不合理、教学中仅注重阅读理解、忽视听说技能培养、缺乏实践教学环节等,并提出建议:要根据企业对不同层次物流人才专业英语水平的实际需求制定相应的教学对策,建立以分层教学为基础的新型教学模式,实现课程设置的微型化、教学内容的主题化等. 相似文献
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随着网络在现代中国的应用,越来越多的公民加入新媒介生产之中,他们丰富并改造着网络关系。陈卫星教授指出,社会经济结构的转变在三个维度上引发了传播关系的变革:"新的社会生产主体的涌现丰富了传播关系;信息再生产被赋予一种合法的定义; 相似文献
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网络参与是网络社会的信息反馈和信息生产的中心环节,网络参与程度的高低,取决于媒介情境所能提供的可能.本研究采用社会文化的视角进行比较分析,发现博客、BBS论坛、微博和维基百科所设定的传播情境和网络社会生产紧密相关,研究发现,个体生产与集体生产是网络参与的主要情境,参与的形式出现对话,而维基百科类对话和辩论增加了公共知识... 相似文献
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结合创业者核心素质的特征指标数据,运用SPSS判别分析,建立起反映创业者核心素质的判别模型,并进行了判别分类的实证分析.结果表明:所建立的判别模型具有很高的准确度和可靠性,误判率为2%.从而提供了一种新的简单、快速、准确鉴别创业者核心素质的识别方法. 相似文献
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以读者原则透视网络新闻的关键词写作 总被引：1，自引：0，他引：1
网络新闻,诉求对象是网民,随着互联网的不断普及与发展,网络在社会中的重要性不断增加。Ⅰ这就要求,网络新闻必须根据读者原则,以关键词为经 相似文献
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文章从特定的文化传统、媒介域和媒介素养生产的个体性三个方面,对媒介素养研究进行了冷思考.文章认为,现有媒介素养对中国这样一个特定的文化传统国家环境没有进行批判性反思,对媒介素养生产的媒介域也极少注意,因而生产了一个来自异域的奇观,其在理论上和实践上都需要进行重构. 相似文献
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王贵斌 《中学语文(读写新空间)》2007,(12):37-38
新课程改的革推行，转变观念是达到关注学生人文素养提高、促进学生身心和谐发展的教育的必由之路。 相似文献
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王贵斌 《浙江国际海运职业技术学院学报》2014,(1):36-40
课程设计的成功与否将直接关系到课堂教学效果。根据情境认知理论,知识的形成和发展离不开真实而丰富的情境。文章在参考和借鉴专家的课程设计模式的基础上,提出了基于情境认知的课程设计模式。按照基于情境认知的课程设计模式,课程团队经过充分的调研和讨论,选取商务部、操作部、客服部、业务部和市场部等五个部门所涵盖的典型岗位进行了课程设计,改变了传统的组织教学模式。从实施对比测试和问卷调查来看,大部分学生认为该门课程获得了较好的教学效果,从用人企业单位来看,毕业生获得了国际货代行业企业的认可。 相似文献
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船舶委托经营是水运市场发展繁荣的必然产物,但同时也为企业带来船舶营运安全管理方面的难点问题。为了引导沿海船舶委托经营管理的有序化、规范化运作,本文在分析浙江沿海船舶委托经营现状的基础上,指出其存在的问题,如委托经营管理机制不完善,经营权与管理权分离,"托而不管,让托不让管"等问题并提出针对性的解决措施与方案,提高认识,规范委托经营管理合同,建立监管体系。为政府部门完善水路运输监管体系提供参考,也为航运企业与船东进行委托经营管理和实务操作提供指导。 相似文献