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2004年全国高考数学试卷（湖北卷）中的一道填空题为：将标号为1，2，…，10的10个球放入标号为1，2，…，10的10个盒子内，每个盒内放一球，则恰好有3个球的标号与其所在盒子的标号不一致的放入方法共有＿＿种． 相似文献
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容斥原理观点下的一类放球问题及其概率 总被引：1，自引：0，他引：1
王跃进 《中学数学研究(江西师大)》2005,(10):13-14
<中学数学研究>2005年第4期文<对一类放球问题的探究>中,对于将"数字填入方格"等放球问题作出推广和证明,是一个成功地运用归纳、猜想、论证的数学思想方法解决问题的范例.本文用组合数学中容斥原理的理论和方法,给出了该问题一般化的、基本的计数公式,由此计数公式很容易地得到了放球问题的递推式及概率等结论,同时也揭示了基本计数公式与这些结论之间的关系. 相似文献
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王跃进 《中国现代教育装备》2013,(14):15-16
当前教育改革的核心是课程改革,课程改革的核心是课堂教学改革,考试是课堂教学实效性评价的重要方法之一。多年来高中信息技术都没有列入真正的考试范围,也就很难对信息技术教学效果进行比较。全面新课改开始后,贵州省正式把信息技术纳入省级学业水平统一考试范围。那么,一线的信息技术教师如何应对呢？本来每周就只有短短的45分钟课堂教学,一学期还要让出两周给高考科目复习,时间与空间都远远不够完成大纲要求,而信息技术也要考试,该怎样考？如果也和其他学科一样采用纸笔考试,无疑会增加学生死记硬背的内容和学校组织管理的负担,显然与“减负”背道而驰,也不符合信息技术学科特点,检测不出信息技术教学实效。对此,我校将信息技术考试作为校级研究课题,对学生进行网络在线考试的研究与实验,较好地解决了这些问题。下面具体介绍我们的一些做法。 相似文献
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王跃进 《课堂内外(高中版)》2013,(12):37-38
在新课改背景下,静宁二中将转变教学观念,提升教育质量作为学校教学的核心任务,从唯物辩证法思想出发,坚持双向适应思想,推进学校教研改革,建立“管理适应教研,教研适应教学”的学校内部管理机制,探究“教师适应学生,学生适应教师”教学观,推行“观念适应时代,方法适应教学”的课堂实践,有效提升了学校教研能力与教学质量。 相似文献
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目前很多家长和教师,过分夸大婴幼儿惊人的接受能力,忽视幼儿的特殊认知规律,把幼儿当成“缩小的成人”,盲目实施“超常教育”,结果事与愿违。下面根据我们的实践及有关理论,谈谈幼儿数学教育的几点粗浅体会。一、数学学习需要智力准备数是一种逻辑数理经验,即个体根据其经验重新构造图式的心理活动。这种心理活动对幼儿思维,特别是逻辑思维能力的发生、发展的作用,是其他学科很难取代的。但是,数学自身的特点(比如抽象性、逻辑的严谨性等),决定数学学习要有智力准备。只有当幼儿具有真正的逻辑思维时,他们才能学习抽象的东西。不具备必要的认识能力的超阶段的学习,幼儿 相似文献
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学校管理是一门科学,也是一门艺术.在现代教育发展过程中,校长要不断学习管理理论,总结管理经验,探索管理艺术,提高自身的管理水平.
一名校长,在学校平时管理中,如何利用自己的智慧和管理艺术来引领团队增进学校效能?结合现代教育发展过程中的学校管理程序以及本人近年来在学校管理工作实践中的点滴体会,笔者认为,作为一名校长,在平时工作中应该坚持"八个要". 相似文献
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教育以人为本,关注“对话式”教学。科学课堂教学中要引导学生围绕教学目标敢说、乐说、勇答、能答;引导学生与学生之间合作交流;引导学生与文本“理性化”的对话;引导学生对话生活化,提高对话的有效性。可达到提高课堂效率,同时提高学生的对话能力、学习能力,提高其思维品质的目的。 相似文献
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王跃进 《新疆教育学院学报》1996,(2)
加强中小学生的素质教育已成为人们的共识，其中加强青少年的德育是教育工作者思考的热点。培养青少年良好的道德情操和道德行为，这是加强德育工作的宗旨所在，也是培养青少年的核心内容之一。以社会主义思想道德为核心并具有中华民族自己的风范，是我国德育工作的中国特色。“德”是青少年个性发展的主导因素，并对智、体等方面的发展以及学校的各方面工作起着重要的保证作用。学校是整个社会的一部分，学校德育代化着小环境，也对整个社会大环境产生积极的影响，教育的主导是有条件的，首先是必须依据遗传素质这个生理前提为条件，其次不… 相似文献
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正从1983年美国麻省理工学院浦尔教授在他的著作《自由的科技》提出"媒介融合"(Media Convergence)到1998年中国提出"三网融合"设想,再到2008年《烟台日报》启动"全媒体数字采编发布系统"。十多年来,媒介融合不但是传媒界炙手可热的研究话题,而且其引发的变革行动波及业内外:无论是广播、电视这样的传统媒体,还是以网络宽频、数字电视、移动多媒体终端为代表的新媒体,正越来越趋向于集多种功能于一身,成为一场无处不在、无时不有的传媒革命。本文通过对媒介融合时代传统广播现状的聚合梳理,在对信息技术生产力作用的反刍考量中,导引出广播生态格局的演变趋势,并提出五个转型的应对策略。 相似文献