全文获取类型
收费全文 | 241篇 |
免费 | 7篇 |
国内免费 | 3篇 |
专业分类
教育 | 167篇 |
科学研究 | 13篇 |
体育 | 34篇 |
综合类 | 18篇 |
文化理论 | 1篇 |
信息传播 | 18篇 |
出版年
2022年 | 2篇 |
2021年 | 2篇 |
2020年 | 1篇 |
2019年 | 4篇 |
2018年 | 2篇 |
2017年 | 4篇 |
2016年 | 1篇 |
2015年 | 7篇 |
2014年 | 22篇 |
2013年 | 15篇 |
2012年 | 17篇 |
2011年 | 11篇 |
2010年 | 10篇 |
2009年 | 15篇 |
2008年 | 19篇 |
2007年 | 18篇 |
2006年 | 21篇 |
2005年 | 12篇 |
2004年 | 14篇 |
2003年 | 13篇 |
2002年 | 11篇 |
2001年 | 7篇 |
2000年 | 6篇 |
1999年 | 3篇 |
1998年 | 5篇 |
1996年 | 3篇 |
1995年 | 3篇 |
1993年 | 1篇 |
1990年 | 2篇 |
排序方式: 共有251条查询结果,搜索用时 31 毫秒
81.
胡锦涛主席关于“八个为荣、八个为耻”。树立社会主义荣辱观的讲话,全面阐述了树立正确价值观的具体要求,对明确是非、善恶、美丑界限,对推动形成良好社会风气,对新时期改进和加强大学生思想政治工作具有重要的现实指导意义。教育部党组要求各地各高校以社会主义荣辱观教育为重点,切实加强青少年学生思想道德建设,把社会主义荣辱观教育放到学校教育工作的重要位置;同时把社会主义荣辱观教育与社会实践结合起来,增强教育的针对性、实效性、吸引力和感染力;在学校教师队伍建设上也要渗透荣辱观教育,让教师成为学生弘扬社会主义荣辱观的表率和模范,不断提高教师队伍整体思想政治素质和道德水平。 相似文献
82.
有些小学数学教师,由于长期不接触中学数、理、化,在自编应用题时仅从计算的角度考虑,而不注意数据(条件)之间的内在联系,造成科学性错误,下面举几例说明。一、值域错误例1修路队修一条公路,①第一天修了它的35,②第二天修了4千米,③第二天比第一天少修了45千米。这条公路长多少千米?这是一道常见的分数应用题,设这条公路全长x千米。则35x-4=45,x=8。但把x=8代入原题检验,会发现两天共修8×35+4=8.8(千米),超过全长,第二天修到这条公路外面去了,违背常情。这是怎么回事呢?让我们来分析一下题… 相似文献
83.
采用文献资料对比法对我国与发达国家群众参与体育活动的价值取向及障碍因素进行了分析研究。结果显示:群众参与体育活动的价值取向基本相同,而没有组织的体育人口和政府投入的资金及提供的体育设施低于发达国家,是影响我国群众参与体育活动的主要障碍。 相似文献
84.
2007年广东高考英语试题中将要增设的任务型写作题,要求先读一篇大约200词的短文,再用150个左右的词概括短文的主要内容和发表自己的看法。任务型写作对学生的概括能力、创作能力和信息组织能力等都提出了较高的要求。因此,在任务型写作过程中,审题、概括、构思、行文、修改等每一个环节都不能马虎。下面以“2007年广东省英语科考试说明(讨论稿)”中所给的任务型写作样题(以下简称“样题”)为例,介绍任务型写作的五个基本步骤。 相似文献
85.
新课程改革后的首次高考英语试题(广东卷)在题型结构、试卷容量、试题难度等多个方面都进行了大胆的改革。总体来说,2007年高考英语试题(广东卷)有以下几个特点:题型结构:在保持卷面总分和测试时间不变的情况下,删除了一些"老面孔",增加了一些"新面 相似文献
86.
每年表哥、表姐都会携家人从外地来津看望我母亲,每当母亲打开门的时候,他们都会像孩子一样拥入母亲怀中。这时的母亲会兴奋地涨红了脸,激动地用手捧着他们的头,嘴里呢喃着“快让我看看,看看你们变成什么样儿了”,言语之中就像关爱自己在外漂泊的孩子。祖父母去世早,父亲是由伯伯、姑姑带大的,故此母亲一向把伯伯、姑姑视为长辈,在赡养外祖母的同时,从不忘记照顾他们的生活。父母在家族中属“大知识分子”,生活条件也算“优越”。因而每年都抽出部分钱款资助生活较为拮据的伯伯、姑姑。大伯患有风湿病,记得父母为了给大伯买一件… 相似文献
87.
第一讲记叙文:如何写人一、写作指导高考英语基础写作中写人侧重人物的介绍,可以用第一人称(如写求职信),也可以用第三人称,时态常常用一般现在时和一般过去时,具体的人称和时 相似文献
88.
2007年广东高考英语的任务型写作要求考生首先用30个左右的词概括所给文章的主要内容,然后再完成指定的写作任务。写摘要应注意以下四个方面: 相似文献
89.
根据现代仪器分析的发展,结合高职食品营养与检测专业的培养目标,本文就仪器分析教学存在的现状展开讨论,提出了在"W-H-W"模式下实践仪器分析教学。目的是期望提高教学质量,发展高职学生的科学素养以及解决实际问题的能力。 相似文献
90.
有人说过:十三岁.是个危险的年龄。我听后.不以为然。
“马上要考试了.你一天到晚就知道玩!我给你买的练习册,都做完了吗?你看看别人家的孩子,一学学到十一点.再看看你自己,一玩玩到十点半!你还想不想考个……” 相似文献