关于开展“研究性学习“的思考   总被引：1，自引：0，他引：1  

王金龙 《中学生物学》2001,17(1):17-18

以能力立意,联系生产实际,关注社会热点,考查学生能力,是实施素质教育的大势所趋;是与当今“高考命题遵循教学大纲而又不拘泥于教学大纲“的要求相吻合.提高学生素质,开设“研究性学习“不失为一剂良方.而如何使“研究性学习“扎实有效,真正做到“多“、“快“、“好“、“省“,我认为充分利用学校现有资源,强调拓宽学生信息量和思维空间;强调学习内容的丰富性和研究方法的多样性;强调学生收集、分析、归纳、整理资料,学会创造性地解决问题,是行之有效的途径.以笔者所思,略述以下观点:……  相似文献   

浅析大学出版社教材选题开发策略     

王金龙 《出版科学》2012,20(6):31-33

教材开发是大学出版社重要的选题方向,在进行教材选题开发时要做到三点:发挥学科优势,塑造品牌图书;系列化、立体化开发;有所为有所不为。  相似文献   

网络舆论社会管理的方向与路径探析     

王少萍  王金龙 《福建工程学院学报》2012,(2):118-121

网络舆论的社会管理,有赖于宏观和微观的控制。宏观上,一方面必须加大政府信息公开力度,及时披露各种信息,掌握舆论主动权;另一方面,网络立法和网络伦理道德的约束要紧紧跟上网络技术的进步与发展。微观上,设置网络议题、议程,培养网络意见领袖,发挥网络"把关人"作用,多力共举,建构新型的网络文化。  相似文献   

合理利用多媒体，增强初中数学课堂教学效果     

王金龙 《考试周刊》2012,(70):70-71

多媒体应用于初中数学教学,能够解决许多传统课堂教学中不能够解决或不能很好解决的问题。特别是若教。I…E够正确、合理地选择和恰当运用多媒体,则能最大限度地发掘学生的潜能,调动学生的积极性,培养学生利用信息技术进行科学探究的能力,进而促进创新教育的有效实施。笔者在初中数学课堂教学中应用多媒体开展创新教育的实践研究的基础上,对如何恰当运用多媒体实施创新教育等问题进行了探讨。  相似文献   

学术期刊交互式博客建设刍议     

王金龙 《编辑学刊》2014,(1)

信息时代,学术期刊有必要建设交互式博客。利用博客独到的交流特点和优势,实现编者、读者、作者之间真正的互动,使审稿用稿等程序进一步公平公正、公开透明。这对于改进办刊质量、扩大学术期刊影响力、塑造学术期刊良好形象、提高学术期刊社会效益和经济效益,意义重大。在交互式博客的内容建设上,可围绕互动交流、互相提高的目的来发布信息和话题。  相似文献   

给水管道腐蚀与防治     

韩春威  王金龙  刘春菊 《黑龙江科技信息》2008,(12):16

给水管道因内部腐蚀而产生的锈垢对供水水质造成二次污染,增大了供水成本。系统地分析了给水管道内部腐蚀的成因和危害。提出几种防治措施,即：建立监测系统,采用抗腐蚀性管材,改造更新原有的给水管道,控制水质,能有效延长管道寿命,提高管网输水能力,降低管网运营成本,具有显著的实用效果。  相似文献   

引导每一位教师 走上教育科研之路     

王荣华  王金龙 《上海教育》2000,(4)

闵行区区域性整体推进素质教育模式的全面实施,为我们马桥辅导区教育的改革和发展带来了新的机遇和挑战。马桥辅导区除中心校马桥强恕小学以外,还有下属几所村校。全辅导区共有任课教师近130位。由于历史的原因,马桥辅导区的师资队伍,经历了由原先的数量缺口大、素质不高到后来的数量上虽然达到编制标准而素质仍然偏低这样一个过程。师资队伍的总体情况是:中老年教师中未达到中师学历的教师占了近30％,教育教学的能力也相对较弱。青年教师以及后来陆续分配进校的新教师,虽有中师甚至大专学历,但尚处于所学教学理论与教学实践的磨合期、教育教学业务素质的提高期。当时马桥辅导区  相似文献   

中国第一历史档案馆数字化档案开放数量突破417万件     

王金龙 《历史档案》2019,(3)

<正>2019年6月9日国际档案日前后,中国第一历史档案馆(以下简称一史馆)在馆内档案信息化管理平台再次开放清代内阁刑科题本档案30.7万件,在官方网站(www.lsdag.com)公开馆藏数字化档案目录101万条。至此,一史馆馆内档案信息化管理平台开放档案总数突破417万件,官方网站公开数字化档案目录总数达到252万条,提供社会公众检索利用。  相似文献   

遵循管理学原理推进信息技术与学科整合的进程     

王金龙 《上海电教》2003,(2):31-32

  相似文献   

创造一个抱负文化——高等教育在人力资本和社会变革中扮演的角色   总被引：1，自引：0，他引：1  

约翰·奥伯莱·道格拉斯  王金龙  朱知翔 《北京大学教育评论》2008,6(2):86-104

在美国,为经济与社会的双重效益发展人力资本的想法可以追溯到建国之初.正是这一想法导致建成了世界上第一个大众高等教育系统。现在大多数国家都在竟相扩大大学以及学院的入学率,并增强其在社会中的作用。高等教育在建设一个抱负文化中的重要性将显著地增加.并反过来促进人力资本的形成。提高社会经济流动性.并决定国家的经济竞争力。本文横跨过去和未来,简要讨论了人力资本对国民经济的重要作用。探讨了从高等教育中收获的公共和私人利益、民族国家和地区为了建成一个抱负文化所做出的努力以及在高等教育领域试图建设一个"结构化机会市场"所用方法的整合。各种机构、发达国家和发展中国家、某些情况下甚至包括像欧盟这样的超国家实体,将越来越多地走向结构化机会市场的大部分——如果不是全部的话。而那些未走向这一市场者将被要求在国内以及国际范围的舆论环境内为其不采取这种模式的原因作出合理解释。本文最后对中国新出现和日益发展的高等教育系统提出了一些意见。  相似文献