高职院校与企业大学的共生协同:基于高职二级管理视角     

卢勇  王岚  张旭翔  戚森源 《江苏高教》2015,(4)

高职院校的发展基于校企合作且与企业之间共生与协同,企业大学的产生与发展,为高职院校深化校企合作提供了新的契机。高职二级管理改革须顺应这一变化。当前高职校企基于企业大学的合作领域主要集中于合作办班、认证互动、社会培训和实践教学等"浅层次"领域,须引向混合所有制、技术合作、混编师资团队和文化融合等"深层次"领域。为此,应实现一、二级管理进一步融入企业元素,学院加强战略管理和文化管理。  相似文献   

浮田古今谈     

卢勇 《百科知识》2010,(17):21-21

不久前,不少媒体报道了一条很有意思的新闻：南京通济门桥旁的秦淮河上,有一块漂浮在水面上的菜地,让人颇感惊奇。据种菜人介绍,他利用漂浮物在水中架构成田,种了空心菜和芹菜,后来经常划船来采摘蔬菜。  相似文献   

江苏高校协同创新中心绩效评价研究——基于改进的G1-CRITIC-TOPSIS综合评价模型     

卜伟  孙骏  王钰云  叶枫  王宇 《科技管理研究》2023,(1):62-70

基于改进的G1-CRITIC-TOPSIS方法构建江苏高校协同创新中心绩效评价模型和可视化系统，对2015年至2019年江苏高校协同创新中心绩效进行静态和动态分析。结果表明，与其他绩效评价模型相比，所提出的绩效评价模型可对协同创新中心的绩效进行客观有效评价；省级协同创新中心的绩效水平与国家级绩效水平差异较大；不同类型的协同创新中心绩效评价结果差异悬殊，行业产业类和区域发展类绩效评价结果显著高于文化传承类和科学前沿类。基于研究发现，提出优化协同创新中心体系建设、建立分类分层绩效评价机制、动态监测协同创新中心运行情况等建议。  相似文献