首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   1040篇
  免费   3篇
  国内免费   22篇
教育   693篇
科学研究   124篇
体育   32篇
综合类   16篇
文化理论   15篇
信息传播   185篇
  2024年   5篇
  2023年   17篇
  2022年   7篇
  2021年   4篇
  2020年   9篇
  2019年   13篇
  2018年   5篇
  2017年   4篇
  2016年   13篇
  2015年   22篇
  2014年   66篇
  2013年   48篇
  2012年   65篇
  2011年   57篇
  2010年   58篇
  2009年   84篇
  2008年   59篇
  2007年   61篇
  2006年   55篇
  2005年   55篇
  2004年   48篇
  2003年   54篇
  2002年   42篇
  2001年   35篇
  2000年   34篇
  1999年   23篇
  1998年   19篇
  1997年   15篇
  1996年   15篇
  1995年   10篇
  1994年   7篇
  1993年   6篇
  1992年   7篇
  1991年   4篇
  1990年   4篇
  1989年   5篇
  1988年   6篇
  1987年   7篇
  1986年   2篇
  1985年   5篇
  1984年   2篇
  1982年   3篇
  1981年   2篇
  1980年   1篇
  1964年   1篇
  1932年   1篇
排序方式: 共有1065条查询结果,搜索用时 46 毫秒
51.
大数据浪潮席卷全球,已深深渗透到各个领域,影响日益扩大。结合大数据时代的特点,分析大数据时代高职院校信息检索课程的重要性,提出了以学生为主体,采用多元化的教学方式,开展多层次持续化的教学模式,凝聚多方参与的协同力量,组建综合型的师资团队以及整合高职院校信息系统和多元资源,搭建高职院校大数据统一平台,与信息检索教学深度融合,利用大数据服务于教学的全方位的改革模式,以期为我国高职院校信息检索课程的发展以及利用大数据服务于教学提供参考价值。  相似文献   
52.
思想政治教育采用问题式专题教学是思想政治教育本质的内在要求,也是教材体系向教学体系转化的有效途径。针对医学生的职业道德和素质要求,文章构建了医学生思想政治教育与专业教育有机融合的问题式专题教学创新模式,分为“自我成长“”医学人文素质技能“”医疗卫生法治”三大主题,授课教师在实践中注意专题内容的凝练、教学方式方法的改革和教师团队的构建,该模式有利于提高医学生学习内生动力、课程的实效性,促进教师教与研的统一。  相似文献   
53.
TES(Solid Waste Treatment)水泥固化线是采用水泥固化工艺将核电厂运行过程中的放射性废物进行预处理、整备并形成稳定的废物货包。2011年我院实验工厂承接了某核电站TES水泥固化线单元设备设计制造工作,由于设备工作在放射性场合,因此对于结构设计具有很高的稳定性要求,论文介绍了一种顶升加振动的复合装置结构的设计,经过实验验证,该结构设计稳定可靠,满足了使用要求。  相似文献   
54.
在"大类招生,分流培养"人才培养模式下,高师院校的行政管理体制难以体现"学生为本",各课程模块的利益难以权衡,理论教学和实践教学投入严重失衡。完善高师院校本科教育培养方案的关键在于践行以学生为本的理念,重组通识课程和专业课程,加强实践教学,建设教学资源共享制度。  相似文献   
55.
甘肃省农家书屋工程建设以积极构建新闻出版社会公共服务体系为抓手,以推动农村文化建设、促进农村经济社会和谐发展为目标,立足省情,积极创新,认真探索,稳步推进,质量为本,取得了很大进展。目前共建成农家书屋近600家。  相似文献   
56.
一踏上纳雍这块美丽的土地 ,一幢幢高大美观的“义教工程”教学楼 ,像一颗颗璀璨的明珠 ,伴随着泥土的芳香 ,散落在贫穷的纳雍的崇山峻岭之中 ,使你不得不怀疑 :国家级贫困县纳雍 ,怎会拥有如此美丽的校舍 ,如此充满生机与希望的教育事业。一、党政重视 涉教部门通力协作“国运兴衰 ,纳雍经济”系于教育 ,面对“国家贫困地区义务教育工程”的大好契机 ,纳雍县县委、政府高度重视 ,统一思想 ,认识到位 ,责任明确。首先成立了“工程”领导小组 ,县长任组长 ,管教育的副县长任副组长 ,有关涉教单位的领导为成员。各职能部门为“工程”的实施提…  相似文献   
57.
高斯记号[x]表示不超过实数x的最大整数,例如[2]=2,[5~(1/2)]=2,[-5~(1/2)]=-3。在数学竞赛试题中,经常要求对含有高斯记号的方程求解,以考查学生识记符号与探索问题的能力。本文介绍这类高斯方程的五种求解方法,供大家参考。  相似文献   
58.
59.
亲爱的同学们:为了更好的与您沟通,本刊特别策划了“《高中数理化》月月通讯赛”单元与您互动哦!快来试试吧!!互动须知: 1.解答请独立完成.2.答案请寄北京师范大学《高中数理化》编辑部(100875).信封注明“月月通讯赛”字样.请写明学校班级姓名等联系方式.  相似文献   
60.
点列问题跨越高中数学的多章内容,是学生开展研究性学习的好情境,是教师培养学生基本数学思想的好载体,是命题专家考查学生数学学习潜力的好题型.本文分四方面例谈如何解答点列问题,期望能引起大家的关注.  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号