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991.
许秀林 《南通职业大学学报》2021,(1):22-26
阐述了教育服务型企业的内涵,探讨了教育服务型企业在校企合作过程中的价值递进,提出产教融合背景下,教育服务型企业由单一、低层级服务商向综合、高层级服务商转变,扮演职业教育教学改革的领跑人、制订专业教学标准的组织者、建设和管理产业学院的主力军及育人生态圈的搭建者等诸多新型角色的目标。应通过加强政府指导、培育和规范教育服务市场、拓宽企业收益渠道等策略,加速推进教育服务型企业的角色转型。 相似文献
992.
高职院校卫生理化检验技术专业课程旨在培养具有较强实践能力和专业技能的高素质技能型、创新型专业人才。文章基于具体岗位特点,依据国家检测标准、实验室设备和条件,对高职卫生理化检验实验教学在实验教学内容、教学方法、检验方法等方面存在的问题进行探讨,并提出改进意见,同时简述实验教学改革成效。 相似文献
993.
甘大旺 《语数外学习(高中版)》2002,(7):61-65
1．(2000年全国高考题)如图1，OA是圆锥底面中心O到母线的垂线段，OA绕轴旋转一周所得曲面将圆锥分成体积相等的两部分，则母线与轴的夹角为（A）arccos1/√2 （B）arccos1/2 (C)arccos1/^3√2 (D)arccos1/^4√2 相似文献
994.
一、教学目的 1.培养学生细致观察景物的能力激发学生热爱大自然的情趣。 2.能按照观察的方法,有顺序地叙述春天的景物并会运用描写春天景色的词语。 二、课前准备 配合课文教学组织一次春游活动 教师提出观察要求 小组力单位进行观察活动。 相似文献
995.
在某些直观背景中探究数列问题,有利于考查考生的数形结合思想和类比探究能力,因而此类问题是近几年高考命题的热点问题.这要引起我们的警觉,下面分5个方面来例谈在数表、框图、点列、图例、图示等直观背景中如何探究数列问题. 相似文献
996.
第五讲哲学原理教材的掌握和使用一门比较稳定、成型的课程,除了有教学大纲而外,还应当有教材。按照教育学的观点看,教材或教科书,就是依据教学大纲系统地叙述教学内容的书籍。一般的程序应当是,先有教学大纲,然后按照教学大纲的要求编写出教材。有教材优于无教材,但有了教材又提出了一个如何掌握和使用教材的问题。 相似文献
997.
发达国家政府开发落后区域的成功经验与启示 总被引：3，自引：0，他引：3
发达国家政府开发落后区域的主要做法是：政府发挥区域开发的导向作用；充分运用政府资源的支持与 杠杆作用；重视市场机制和民 间力量在开发落后 地区中的积极作用。它对我国实施西部开发战略的启示是：政府在开发中的角色定位是前提；政府的开发战略是关键；正确处理政府职能与市场功能的关系是保证。 相似文献
998.
甘大旺 《语数外学习(高中版)》2004,(5):40-43
新大纲强调“提高学生数学探究能力”，新课标把数学探究作为“贯穿于整个高中数学课程的重要内容”，本分三个方面例谈类比性探究题的解法，以引导同学们在培养解题能力的过程中感受到课程改革带来考题创新的新气息。 相似文献
999.
1000.