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偶然读到一篇博文,说一棵幼苗长成参天大树需要五个条件——时间、不动、扎根、向上长、向阳光,读罢心有戚戚。由此联想到教育和教师,如果教育是一方沃土,那年轻教师就是一株幼苗,要想长成教育的参天大树,需要什么条件呢?一、时间造就辉煌没有哪一棵树是种下树苗,立刻就长成参天大树的,一定是岁月刻画着年轮,一圈圈地生长。一个教师要取得成功,也需要足 相似文献
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中学生早恋是一个老生常谈的话题。面对“恋爱”中的少男少女，很多教师、家长如临大敌，严防死守，苦口婆心，甚至跟踪盯梢，实时监控，结果是道高一尺魔高一丈，不仅不解决问题，有时还物极必反，使孩子更加逆反，造成师生关系、亲子关系不和谐。
那么，面对早恋中的中学生，我们应该怎么办呢？是给他们一杯忘情水，还是给他们一碗迷魂汤，或是... 相似文献
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随着课程改革的不断深入,涌现出了很多课堂模式,如271模式,杜郎口模式,"六模块‘3+X’建构式课堂"教学模式等等,规范了课堂教学行为,为课堂教学注入了新的血液。"呈现目标,任务导学"是建构式课堂的核心和灵魂所在,是教师根 相似文献
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正有人说:"每一块木头都能雕成佛像。"听闻此语,心有戚戚。对于雕刻,我是门外汉,但我很喜欢看木雕、石雕尤其是根雕作品。一个普通的甚至有些丑陋的树根,经过艺术家的雕琢打磨,就成了一件精美的艺术品。而根雕大师的高明之处,不在于大刀阔斧地雕凿砍削,而在于按照树根本来的形状,顺势而为、因势象形、随方就圆,成就精品。 相似文献