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71.
72.
昨天是妈妈的四十岁生日,烛光下,我看到她的眼角已经有了浅浅的皱纹。可是在爸爸看来,她还是那么年轻漂亮。他经常说:“我的萍萍是仙女啊!”其实在我看来也一样。  相似文献   
73.
没人能够准确说明学生、家长与学校之间的恰当关系。多年来法律一直试图界定谁应对学生的行为承担责任和义务,问题由社会文化变革引起,同时涵盖社会文化的变革。目前最为突出的变化是家长不断干涉并介入孩子的学习和生活,此外也有法律上的变更,而高校在满足家长的期望和管理学生方面也进行了多方面的努力。  相似文献   
74.
传播之变     
人际传播是一种古老的社会现象,不少人感到,当传播进入多屏化时代,人们越来越多地依赖屏幕沟通、借助屏幕表达,人际传播方式已经渐行渐远了.不过,被遮蔽的现实是:人际传播并不是消失了,而是迎来了自身的超越;媒介融合生态下的“人机交往”正逐渐构成对原生态人际传播的一种超越与回归. 以强大传播要素和技术要素的集聚为基础,“网络连接一切”正在从概念走向现实.不仅媒介成为人的延伸,可穿戴设备使人与物的连接日益紧密,人也构成媒介环境的一部分.互动传播常态化,并深入向专注于个人的动态定制化、浸入式传播发展.  相似文献   
75.
高珺 《丹东师专学报》2003,25(3):152-152
命题:设数列{Xn}由递推关系Xn=X_(n-1)+X_(n-2)(n>2)及初始条件x_1=a,x_2=b给定。令v={{u_n}1u_n=u_(n-1)+u_(n-2),n>2},初始条件是u_1,u_2为任意实数组成的集合。则v按通常数列的加法与数乘,R~2按通常的向量的加法与数乘构成的二线性空间同构。 证明:令Φ(α)={u_n},其中α=(x,y)∈R~2,而u_n=u_(n-1)+u_(n-2),u_1=x,u_2=y。那么Φ是一个同构映射。 事实上,(Ⅰ)任α∈R~2,有且仅有一个{u_n}∈v与之对应。  相似文献   
76.
人们经常听到或用到“遨游在知识的海洋”之类的话,漫画中的人就是这句话的“实践者”。从古至今书本中充满知识;现如今,网络上也充满着无穷的知识。于是这个人便跳进了数字信息中,想在知识的海洋中冲浪。然而他哪里知道,数字化信息并不是每一个人都能自由自在享用的,你必须得有一个坚实的基础知识做消化之胃,否则,你越渴望在最短时间内成才,想一下子什么都得到,越可能被知识浪潮冲倒。知识是滴水汇集成的海,靠的是循序渐进,靠的是日积月累。要像咀嚼食物一样,一口一口地来,妄图一口吃成胖子,最终会噎着自己。现如今,这样的…  相似文献   
77.
围绕成都“世界软件名城”的发展目标和城市型大学高素质应用型人才培养目标定位,创新“准职业化”人才培养理念和路径,将工作重心从就业能力转变到职业发展能力上来,聚焦于每一位学生的学业成就与终身发展,以一种系统动态的观念引领学校打破各种既有的边界,整合优质和潜在的资源,通过搭建校企合作平台,引入市场化链条,有效贯通大学生专业实训与职业发展的一体化路径,切实培养出一批能够满足区域经济社会发展前沿需求的应用型产业化先锋人才。  相似文献   
78.
79.
<正>一、培养兴趣欲望是一种倾向于认识、研究、获得某种事物的心理特征。在学习过程中,可以通过巧设悬念,使学生对某种知识产生一种急于了解的心理,这样能够激起学生学习的欲望。中专学生数学能力的下降,环境因素及心理因素不容忽视。目前社会和家庭普遍存在一种错误认识,中专更重要的是学习一种技能,数学学好学坏没有多大关系,加上数学学科难度大,  相似文献   
80.
以计数问题为主要内容的排列与组合,是当今发展比较快的组合数学的最初步的知识,它不仅应用广泛,为学习高等数学的有关分支做准备,而且由于其思想方法的新颖性和独特性,成为发  相似文献   
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