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141.
<正>铀矿地质工作始于20世纪50年代,地质工作者在多年的铀矿找矿工作中积累了海量的珍贵地质资料。这些地质资料主要由原始地质资料、成果地质资料、实物地质资料组成,是铀矿地质数字档案馆的重要组成部分。目前,铀矿地质档案的集成存取、管理、服务与共享等方面仍采用传统人工方式或半人工方式,不能满足当今铀矿地质档案工作需求,阻碍了各地质单位之间的地质档案信息互联互通,也制约了铀矿地质事业的发展进程。一、铀矿地质数字档案馆建设的必要性1.资料汇交。铀矿地质档案汇交手续烦琐,资料汇交多由专人或机要渠道送达,耗费人力、财力和物力; 相似文献
142.
143.
田宇 《中学化学教学参考》1998,(11)
第十二章化学周期律课文中的问题１．根据图１２－５写出这些元素的电子排布式。ａ．硼ｂ．镁ｃ．钒ｄ．锶２．写出这些元素的电子排布式。ａ．各周期中的稀有气体元素ｂ．第ⅣＡ族,４周期的元素ｃ．第ⅡＡ族,６周期的元素３．解释氟的原子半径为什么比氧和氯的都要小... 相似文献
144.
田宇 《中学化学教学参考》1998,(12)
第十三章离子键熟练掌握的题目１．下列哪些物质最有可能不是由离子构成的？ａ．Ｈ２Ｏｂ．Ｎａ２Ｏｃ．ＣＯ２ｄ．ＣａＳｅ．ＮＨ３ｆ．ＳＯ２２．设计一个表格,表示出下列金属元素和非金属元素的族序数、得到和失去的价电子数、产生的阳离子或阴离子的符号。Ｎａ,Ｃ... 相似文献
145.
田宇 《中学化学教学参考》1998,(5)
一套美国中学化学教材中的习题（续５）山西省榆次经纬中学田宇译第七章化学反应课文中的问题１．写出各化学反应的基干方程式（译者注：与量无关的一种化学方程式,与我们所提的“反应式”一致）。ａ．金属铝与空气中的氧气反应生成氧化铝。ｂ．当硫化汞（Ⅱ）与氧气一... 相似文献
146.
思政课的本质是讲道理,习近平总书记的这一论断对高校思政课教学提质增效具有重要指导意义。从现实维度看,新时代深化思政课改革创新、加快构建中国特色哲学社会科学体系、在社会思潮交流交融交锋中掌控话语权等要求,为高校思政课“讲道理”创设了生动的现实语境;从理论维度看,高校思政课讲道理包含讲清事实之理、讲深原理之理、讲透价值之理、讲活方法之理四个辩证统一的内在规定;从实践维度看,高校思政课如欲“把道理讲深、讲透、讲活”,就要不断深化教师的思想认识、改进教学组织实施,强化真理感召力、增加情感吸引力,明确思政课教学的目标定位并开展具有针对性的教学设计。 相似文献
147.
148.
学生自主阅读是新课程改革提出的新要求,自主阅读的终极目标是学生的终身自主学习,在教师的指导下,通过预习、课堂训练、师生朗读、发现问题、寻求解决问题的方法等学习环节,有利于培养良好的自学习惯与能力,形成学生的探究意识和创造能力。 相似文献
149.
胡锦涛同志曾经指出:"《共产党宣言》发表以来近一百六十年的实践证明,马克思主义只有与本国国情相结合,与时代发展同进步,与人民群众共命运,才能焕发出强大的生命力、创造力、感召力。"因此,在对《共产党宣言》中的民族剥削思想探究的过程中也要遵循此原则。文章针对《共产党宣言》中所提出的"人对人的剥削一消灭,民族对民族的剥削就会随之消灭。民族内部的阶级对立一消失,民族之间的敌对关系就会随之消失"这一思想,从背景、内容及评价三方面进行简要论述。 相似文献
150.