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971.
972.
学校是人才培养的主阵地,课堂是人才获取知识的主渠道。数学作为一门普及程度最广、应用范围最广的公共学科,如何能使学生学好这门学科,在数学教学中采用何种方式方 相似文献
973.
观念世界的教育变革 ――现代小说中的教育叙事研究刍议 总被引:1,自引:0,他引:1
现代小说里的教育叙事,生动地记录了教育现代化进程中的某些片段,形象地反映了某个特定历史时期教育变革的时代主题。这些变革虽然只是通过现代小说体现的,但这种观念形态的呈现对于研究现代教育史有着特殊的价值。它不仅可以拓宽教育史研究的视域、丰富教育史研究的资料,还可以完善教育史著作的文本写作。对这一领域的研究,前人已经取得了一些开拓性的成果,但仍需要进一步引起重视。 相似文献
974.
近年来,中牟县教体局遵循科学发展观的要求,从狠抓师资队伍建设做起,大力实施素质教育,扎实推进基础教育课程改革,教育教学取得了显著成绩:"两基"巩固提高顺利通过省政府验收;高招本专科上线人数连续11年创新高,先后被省教育厅授予"教育系统先进集体",被开封市教育局评为"教育教学工作先进集体";职业教育健康发展,被授予"河南省职业教育强县"称号;素质教育硕果累累,在全国第二届中小学生艺术展演活动中被教育部授予"优秀组织奖". 相似文献
975.
976.
宪法合法性是宪法至上权威的前提和基础.不具有合法性的宪法,人们没有义务遵守它,不仅如此,人们还会采取各种暴力或非暴力的方式予以抵制,这样的宪法终究不能长久存在下去.完法合法性是由人民赋予的,宪法必须体现人民的共同意志和要求,切实以维护人民的权利和自由为己任.唯有如此,宪法才能真正树立起最高权威,发挥其在法治国家中的主导作用. 相似文献
977.
本文主要将自组织理论的三个重要原理借用到《思想道德修养与法律基础》的教学中去.通过初步分析,要想提高《思想道德修养与法律基础》课的教学效果,有必要开放教学系统、提高教学系统的协同性和增强教学系统的有序性. 相似文献
978.
979.
980.