系统(-F)-规律入侵与识别     

卢昌荆  史开泉 《三明学院学报》2006,23(4):365-369

利用函数单向S-粗集对偶(dual function one direction singular rough sets),本文给出■-规律,■-规律,规律距离,系统规律被■-规律入侵的概念.利用这些概念,本文给出系统被■-规律入侵呈现的特征与对这些特征的识别,识别准则与应用.函数单向S-粗集对偶是函数S-粗集(function singular rough sets)的基本形式之一.函数单向S-粗集对偶是研究系统规律入侵的一个重要的理论与方法.  相似文献   

班主任要关紧“后门”     

郭健荆 《广东教育》2002,(Z1)

近几年来,家长的校访日渐增多,不需要学校什么通知,家长都会自觉校访,与班主任拉拉关系。 由于受不良社会风气的影响,家长的校访也出现了一些有碍学生健康发展的新问题。开始是送年历、年画,后来发展到请上茶楼酒馆、歌舞娱乐厅,严重的升级到送钱、送重礼。他们的目的主要有:为孩子谋求“一官半职”,要求老师让孩子当班长、班干或团队主要干部;为孩子谋求一个好座位,要求孩子的座位不要在前两排和最后几排;希望老师  相似文献   

学校心理健康教育实施过程的若干思考     

陈晓荆 《福建教育学院学报》2001,2(3):42-44

随着素质教育的进一步深化，学校心理健康教育的重要性将日益受到人们的重 视。在学校心理健康教育实施过程中，关键在于提高心理健康教育的实效，为此应注意心理健 康教育的时效性、针对性、剂量性及指导性。  相似文献   

读郑振铎的《石湖》     

朱招荆 《丽水学院学报》1980,(2)

散文《石湖》是郑振铎晚年创作的一个名篇,它发表于一九五八年一月四日《人民日报》上,被收集在《一九五八散文特写选》内。这篇短短的回忆散文,也许是作者留给我们最后的一批珍贵的文字。因为那年十月十七日,他在率领中国文化代表团前往阿富汗、阿拉伯联合共和国和苏联访问途中,由于飞机失事,不幸遇难。  相似文献   

申论模拟试题一     

申文 《继续教育与人事》2005,(7):32-32

1、申论考试，与传统作文考试不同，是对分析驾驭材料能力与对文字表达能力并重的考试。  相似文献   

了解说明语言的多样性     

荆明言 《南京师范大学文学院学报》1999,(9)

王菲芃同学问:“说明文的语言一般比较科学客观,比如我们学过的《中国石拱桥》。而《松鼠》一文却很活泼生动,这与说明文语言的要求矛盾吗?”说明文是以说明为主要表达方式的文章,是对事物作客观说明的一种文体。因此知识性和科学性是说明文的主要特点。但这并不代表说明文就必须“板着面孔”说话。从语言表达方式上它又可以分为平实说明文和生动说明文(俗称“文艺性说明文”)。说明文往往根据说明对象或阅读对象来选择合适的表达方式。《辞海》中对松鼠是这样介绍的:“‘松鼠’亦称‘灰鼠’,哺乳纲,松鼠科。体长20-28厘米。尾蓬松,长16-24厘米。体毛灰色、暗褐色或赤褐色,腹面白色。冬季耳有毛簇,林栖;用树叶、草苔筑巢,或利用鸦、雀的废巢。嗜食松子、胡桃等果实,有时食昆虫和鸟卵……年产1-4窝,每产5-10仔。分布于我国东北至西北,以及欧洲各地。毛皮可制衣,尾毛可制笔。”这其实也是一篇小说明文,它如实地说明了有关松鼠的科学知识,如属类、体长、  相似文献   

神话的改写     

申文 《南京师范大学文学院学报》1999,(5)

×××同学问:《盘古开天辟地》是作者根据古代神话传说改写的。你能不能说说神话的改写应遵循什么原则?为了回答你的问题,我们先将《盘古开天辟地》所依据的古籍资料转引如下: (l)天地浑沌如鸡子,盘古生其中,万八千岁。天地开辟,阳清为天,阴浊为地,盘古在其中。一日九变,神于天,圣于  相似文献   

关于教育管理实践观的探讨   总被引：1，自引：1，他引：0  

孙绵涛  申文 《教育研究与实验》1998,(2)

教育管理实践观是教育管理观体系的一个重要部分,它是人们对如何发挥教育管理作用的一种系统的理性认识。由于教育管理实践纷繁复杂,教育管理实践观也很复杂。但综观教育管理实践的历史发展,可以说,在如何发挥教育管理作用的问题上是沿着两个  相似文献   

“双元制”试点工作仍需改进     

毛元丰  王学才  荆连成 《职业技术教育》1998,(23)

平度市职业中专分校作为全国唯一借鉴德国“双元制”办学模式,实施“双元制”农果专业培训的农职业学校,自1991年开办之初至今,已经取得了令人瞩目的办学效益和社会效益。但是需要指出,由于国情之别,以及国人对“双元制”培训模式还缺乏足够的认识和了解,实施“双元制”农果专业培训还没有充分发挥应有的作用,在诸多问题上仍足以引起我们的深思。①企业对培训的认识不足。“双元制”办学模式的特点之一是经过“双元制”培训的学牛完成学业后,能够直接进人企业顶岗作业,无需经过企业的二：次培训,企业与学校对学生的培训,都有义不…  相似文献   

新形势下药学博士专业学位研究生培养模式探索     

顾洁  胡庆华  荆磊 《学位与研究生教育》2023,(12):40-47

药学博士专业学位的设置,为培养药学高层次应用型人才创设了新平台。通过分析药学博士专业学位研究生教育的内涵与特征,借鉴国外知名大学药学博士生培养经验,从培养目标、培养方式、课程体系、质量保障体系、职业衔接五个方面提出政策建议。希望为进一步构建和完善科学合理、具有实践导向、鼓励学生创新发展、多方协作培养的药学博士研究生培养模式提供借鉴和参考。  相似文献