首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   4561篇
  免费   129篇
  国内免费   54篇
教育   3020篇
科学研究   1099篇
各国文化   1篇
体育   246篇
综合类   29篇
文化理论   14篇
信息传播   335篇
  2024年   5篇
  2023年   69篇
  2022年   268篇
  2021年   201篇
  2020年   61篇
  2019年   101篇
  2018年   68篇
  2017年   109篇
  2016年   51篇
  2015年   79篇
  2014年   375篇
  2013年   375篇
  2012年   283篇
  2011年   271篇
  2010年   249篇
  2009年   200篇
  2008年   228篇
  2007年   220篇
  2006年   267篇
  2005年   239篇
  2004年   157篇
  2003年   169篇
  2002年   125篇
  2001年   122篇
  2000年   88篇
  1999年   103篇
  1998年   46篇
  1997年   13篇
  1996年   8篇
  1995年   18篇
  1994年   15篇
  1993年   25篇
  1992年   29篇
  1991年   25篇
  1990年   18篇
  1989年   8篇
  1988年   5篇
  1987年   3篇
  1986年   5篇
  1985年   5篇
  1984年   7篇
  1982年   4篇
  1981年   2篇
  1980年   3篇
  1978年   5篇
  1977年   2篇
  1975年   2篇
  1963年   2篇
  1958年   3篇
  1957年   3篇
排序方式: 共有4744条查询结果,搜索用时 15 毫秒
81.
本文阐明了培育学员自我教育和自主学习能力的必然性和可行性,深入研究了这项提高远程开放教育质量的重点课题,并联系实际采用相应措施,成效显著地实施了谊项试点项目课题。  相似文献   
82.
“行是知之始,知是行之成。行以求知知更行。”这是先哲留给我们的传世名言。多年来中小学心理健康教育实践,使我们获得了珍贵无比的极其丰富的经验和新知。通过对这些经验、知识的总结和推广,又使我们一步一步地在心理健康教育实验研究领域中不断获得升华和自由。由国家级著名教育专业刊物《中国教育报》和《中小学心理健康教育》杂志社举办的全国“健康杯”优秀科研成果评选集稿工作,为我们展示个人研究水准、提高研究水平和发展,提供了一个很好的环境平台。我区从2002年3月开始就连续参加了三届优秀成果评选活动,特别是去年参加的第三届…  相似文献   
83.
中央业务部门所属高等学校的办学和管理体制改革是高等教育体制改革中亟待解决的一个十分重要而复杂的问题。国家教育发展研究中心从1992年7月至1993年11月,分两个阶段,先后邀请了近40个中央部门教育司局的负责同志,以及一些省、市、自治区教委(高教局)的负责同志和院校的党委书记、校长等400多人(次),就部门办学的历史演变、经验教训、当前面临的困难和改革的思路及政策建议等问题,进行了20多次座谈和研讨。我们还到一些院校进行调研,并于1992年两次将我们研究的初步报告向30多位主管教育工作的部长征询意见。我们调查研究的阶段性成果和研究报告都及时向国家教育决策部门进行了汇报,受到了主管领导同志和部门的重视。1994年6月全国教育工作会议后,我们又做了一些补充调查。现将这项研究成果报告如下。  相似文献   
84.
6.重视教学手段现代化的建设 北京市教育行政部门清醒地认识到,教学手段现代化是现代化教学内容的重要组成部分,也是贯彻落实“三个面向”的重要环节。目前全市中学有幻灯机4000余台,比1978年增加2.5倍,录音机6000余台,比1978年增加5.1倍,电影放映机700余部;比1978年增加  相似文献   
85.
2003年职业教育和成人教育工作的总体要求是:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真学习十六大精神,全面贯彻全国职教会和《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》精神,坚持与时俱进、开拓创新,进一步深化改革,促进职成教事业在新形势下取得更大发展。1.认真学习党的十六大精神。十六大报告是全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的行动纲领。学习贯彻十六大精神是2003年职成教工作的首要任务。要组织全战线的同志,紧紧围绕主题,把握灵魂,抓住精髓,联系实际,系统深入地学习,力求融会贯通,学以…  相似文献   
86.
一、课题的提出非智力心理因素的发展问题已为国内外教育心理学研究者所关注,教育实际工作者也开始进行了一些有益的探索,但尚无较系统的理论和实际相结合的综合研究。我们提出这个课题的目的是试图回答以下问题:①怎样认识学生非智力心理因素的发展与全面发展的关系?②怎样认识中学生非智力心理因素发展的特点和规律?③怎样探索出切实可行的培养和激发学生非智力心理因素的方法?④怎样认识学生的非智力心理因素在教学中的地位和  相似文献   
87.
采用广义二阶矩法,得到了有硬边光阑限制时平顶高斯光束光束传输因子M2G的解析表达式,并对该式进行了深入的讨论.  相似文献   
88.
89.
本文从丰富上网学习为主的多媒体切实可行学习模式、自建多种上网学以致用导学课件、增强卓见成效支持服务系统三个方面,揭示了完善教学资源、提高自主学习能力的有效举措,进而实现了从以教师和课堂为中心向以学员与自主学习为中心的转变。  相似文献   
90.
简单的统计     
一、知识要点   在日常的生活和生产活动中,为了便于分析、比较,常常需要把一些数据进行收集和整理,并按一定的范围、顺序排列起来,这就是统计.小学阶段涉及的统计基础知识如下:   ……  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号