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瞿雯雯 《七彩语文(小学低年级)》2014,(10)
正我叫瞿雯雯,今年13岁,来自南京市江浦珠江小学六(1)班。我是一个内向而又自强的女生,闲暇时光,总是喜欢默默地看书、写字。每天放学回家,我就蹲坐在父母租借的狭窄的门店里,不停地写啊画啊。时间就这样在昏暗的光线里流逝了。 相似文献
52.
推进大学生的个性化教育,是全面提高大学生综合素质的重要途径之一。中国传统文化中的价值观念、思维方式、教育理念所存在的消极因素影响和制约大学生个性化教育。在开展大学生个性化教育过程中,应树立科学理念,改革传统教学模式,推进校园文化建设,全面推动个性化教育,实现大学生个性发展。 相似文献
53.
<正>通灵珠宝总裁沈东军慧眼识珠,以年薪30万元聘用了创业素质优秀的职校毕业生张东东,这一巨酬选人用才案例的深刻意义在于冲破社会上重重价值迷雾,气宇轩昂地树立正确的人才价值观。职业学校坚持"以就业为导向"的办学方针,通过多种形式、多种渠道积极架构校企合作、产教结合方式,创新教学策略,以企业生产技术规格、岗位能力要求和职 相似文献
54.
<正>日前,到苏北的一所县级中职校参观时发现一则宣传标语:"白天把农民的孩子培养成车间主任或班组长,晚上把他们的父母培养成技术工人。"单纯从标语可以推论学校的办学方向和培养目的是"农转非"的动态变异:由农村转向城市、由农业转向工业、由农民转向工人。诚然,这种"农转非"教育所弘扬的也是为"三农"服务的职教文化,让农民和他们的孩子学习专业技术能力,提升职业素质,以实现城市化、工业化身份蜕变,为他们创造美好生活、改变人生命运技术培养支持。然而随着地方社会经济的发展,传统的"农转非"教育的意义 相似文献
55.
瞿林东 《北京师范大学学报(社会科学版)》2022,(2):29-53
中华民族是在中国历史进程中形成、发展和壮大起来的。春秋战国至秦汉皇朝是其形成时期,魏晋南北朝至隋唐皇朝是其发展时期,五代、辽宋夏金至元明清皇朝是其壮大、巩固时期,近代以来是其走向自觉意识和伟大复兴时期。中华民族的历史和现实表明,这是一个以无可辩驳的历史实际和历史逻辑彰显于世界的伟大民族。 相似文献
56.
江、浙、沪部分高校体育教师计算机应用能力现状调查 总被引：11，自引：0，他引：11
本文采用问卷调查法对江苏、浙江和上海2省、1市15所高等院校的298名体育教师进行了抽样调查，了解与分析当前高校体育教师在计算机应用方面存在的问题，并对加强和提高高校体育教师的计算机应用能力提出建议。 相似文献
57.
58.
张林东 《小学生导刊(高年级)》2005,(12)
湖南省怀化市舞水完全小学的同学们,勤于思考,善于动手。他们从生活中获得创造的灵感,获得发明创造的快乐,而且把做过的事情记录下来,成为一篇篇很棒的“发现作文”,真了不起! 相似文献
59.
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