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942.
我们在教学中,依据学生的心理特点和认知规律,结合数学学科特点,采取多种形式,努力创设合适的教学情境,充分激发学生的学习兴趣,努力调动学生的学习积极性,让学生的数学素质在和谐、民主、快乐、平等的课堂氛围中得到全面、有效的发展。 相似文献
945.
946.
语言是思维的外壳,是表情达意的载体,作者借助语言是为了描述事物、说明事理、表达情感。而我们学习的文言文则是传播、培育、弘扬民族精神的最佳方式之一,是塑造未来灵魂的有效手段之一。 相似文献
947.
948.
第一次这么近距离地去看小组合作学习,让我观察到丰富的细节和现象,也由此洞察学生丰富的学习世界。我深刻地体会到,小小的四人团队就是一个小小的社会,光是让他们动起来还远远不够,更重要的是在合理配置组员的基础上调动每个组员的主观能动性,使他们认真思考、积极动手、愉快合作,激发每一个成员的学习潜能,不断挑战自己。 相似文献
949.
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石晓娜 《青苹果(高中版)》2012,(10):25-30
动词的时态是高考的重点也是难点,就刚刚结束的2012年高考而言,时态题就出现了28道,可见其地位的重要性,本文以2012年的高考题为例,聚焦易混时态,希望您能从中受益。 相似文献