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采用“对分课堂”模式,以OBE教育理念为指导,结合“爱科技”九大关键能力模型,构建“课程思政引领、知识体系搭建和营销实践拓展”三位一体的“新媒体营销”课程思政教学体系。“对分课堂”教学模式强调以学生为中心、分组合作和开放式讨论,旨在提升学生的主动学习能力、团队协作能力和独立思考能力,同时加深学生对社会责任、伦理价值的认识。“对分课堂”模式增强了“新媒体营销”课程与思政教育的融合,激发了学生的学习热情,促进了价值观和社会责任感的建立。通过多元评估和即时反馈,确保教学效果,支持学生全方位成长,为新媒体时代的高校思政教育与教学改革提供新见解。 相似文献
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2001年中考中,全国各地涌现出大量的新题型.这些新题型充分反映了培养能力、提高素质、实践应用的教学宗旨,同时也代表着2002年的中考命题方向.本文以2001年中考试题为素材,列举了具有典型性和代表性的四种新题型,供同学们阅读.希望同学们认真品读、仔细琢磨、保证效果、提高水平,迎接新挑战. 相似文献
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因为x^-=1/n(x1 x2 … xn)，所以x1 x2 … xn=nx^-，即n个数据x1，x2，…，xn之和等于这n个数据的平均数x^-与n的积．该等式从整体上反映了数据之间的数量关系，因此，它蕴含着解决平均数问题的重要策略，利用它能够灵活巧妙地解决许多疑难复杂问题．现以竞赛试题为例，加以透视． 相似文献
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整体思考法是指在思考问题时 ,把注意力放在问题的整体上 .从整体角度 ,寻找各个信息之间的联系 ,观察每个元素之间结构状况 ,探索各个变量之间的变化规律 ,从整体上把握住问题的内容与解题的方向和策略 .现列举四例 ,透视其一斑 .例 1 (第 16届江苏省初中数学竞赛试题 )已知 a是质数 ,b是奇数 ,且 a2 +b=2 0 0 1,则 a +b=.解 :因为 a2 +b=2 0 0 1是奇数 ,所以 a2与 b必为一奇一偶 ,又 b为奇数 ,所以 a2必为偶数 ,又 a为质数 ,所以 a =2 (因为 2是唯一的偶质数 ) .这时 ,b =1997,故 a+b =1999.评注 :本题是从整体 ( a2 +b =2 0 0 1)入手 ,… 相似文献
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《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出：“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要。使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。”可见幼儿的心理健康和身体健康同等重要。然而，教师为了完成幼儿园的考核目标。往往在进餐、午睡、户外锻炼等方面多下功夫：而家长尤其看重幼儿体重或身高长了多少，幼儿园的膳食搭配是杏合理等等。很显然，幼儿的心理健康并未受到应有的重视。因此，全面渗透心理健康教育是幼儿教育的迫切任务。[编者按] 相似文献
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