身势语——英语教师不可忽视的教学语言     

石晶  冯建民 《鸡西大学学报》2011,11(1):70-71

用身势语来辅助英语教学是英语课堂上师生进行交流的重要方式。它既可以表达感情、传递信息,又能增强教师授课的生动性和感染力,激发学生兴趣,使其所学的知识记忆犹新,能让学生在完全理解的基础上接触更多、更广泛的英语,感受最真切的语言。拟对在英语课堂教学中使用身势语的可能性和实效性进行探讨。  相似文献   

论述建筑填充墙与框架柱连接的施工改进     

石晶 《黑龙江科技信息》2015,(14)

建筑填充墙与框架柱连接主要是为了提高建筑的抗震性能,现如今,我国共有两种连接方式,一种是刚性连接,另一种是柔性连接,两者想对比,柔性连接方式优势突出,值得尝试应用,但是这种连接方式在我国还只是处于研究阶段,目前我国普遍使用的是刚性连接。本文建筑刚性填充墙与框架柱连接注意的问题的介绍,进而探讨了其施工改进技术,希望有所帮助。  相似文献   

谈视错觉在服饰形象设计中的科学妙用     

石晶  刘心宽 《大众科技》2005,(8):139-140,138

文章通过阐述视错觉的概念、种类及在服饰形象设计中科学运用举例的具体分析,揭开了矫正形象的主要原理及手段,即利用视错觉,运用"形"与"色",发挥矫正作用,弥补缺陷,升华形象.  相似文献   

通化师院中文系毕业生工作质量调查报告   总被引：2，自引：0，他引：2  

石晶  郑明友 《通化师范学院学报》2004,25(9):68-70

通过中文系毕业生南下及赴长工作情况的调查 ,掌握毕业生从教学第一线反馈回来的信息 ,了解到当今素质教育对师范生的思想道德素质、教育理论素质、科学文化素质和身体心理素质所提出的要求。  相似文献   

图书馆现代参考服务   总被引：20，自引：1，他引：19  

石晶 《图书馆工作与研究》2000,(6):48-50

本文从图书馆参考服务的特点及内容两方面,阐述了图书馆现代参考服务在网络化时代的新发展。  相似文献   

第20~22届冬奥会闭幕式下届举办国表演的视觉文化赏析     

石晶 《冰雪运动》2017,39(4)

冬奥会本身即奥运视觉文化盛宴,在闭幕式上下届冬奥会举办国以艺术表演为载体向世界进行跨文化和多元文化角度的展示,对促进世界文化融合与各民族间文化交流起着积极的作用.运用影像资料法、比较分析法对第20~22届冬奥会闭幕式上表演进行对比分析,从主题蕴意、国别特征、表现形式与场景元素四方面进行对比分析,找出存在的共性与个性特征,探索其展示规律与特点,从凸显承办主题、民族文化与世界文化融合、拓展多元表现形式、以及视觉元素的延展挖掘等方面为2018年平昌冬奥会闭幕式北京表演提供有益启示.  相似文献   

真空触发开关故障电流限制器的研究     

石晶  邹积岩  何俊佳  陈红坤  SHI Jing  ZOU Ji-yan  HE Jun-jia  CHEN Hong-kun 《上海大学学报(英文版)》2000,4(4):309-313

A new type of fault current limiter (FCL) based on triggered vacuum switch (TVS) is proposed in this paper. The TVS-based FCL (TFCL) is mainly composed of a capacitor, a current-limiting reactor connected with a capacitor in series and a TVS connected with a capacitor in parallel. With the TVS at off or on state, the whole TFCL behaves as a conventional series compensator or a fault current limiter, respectively. Numerical simulation and prototype experiment based on LC resonant test circuit show that it is feasible to develop TFCL. Supported by the Foundation of Chen-guang Project of the Wuhan Municipal Commission of Education  相似文献   

OBE理念下汽车试验学课程教学设计     

石晶  段敏 《辽宁工业大学学报(社会科学版)》2020,22(6):109-112

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正确审题是关键     

石晶 《中国高校招生》2010,(1):19-20

高考的各类题型,都有一个审题的问题。具体来说,主要就是了解题意,搞清题中所给予的条件与问题,明确题目的要求。俗话说,“差之毫厘,谬以千里”,正确审题是解决问题的前提。如果审题错了。花再大力量也白费。纵观历届高考,因审题失误影响高考成绩的不计其数。因此,把握住审题的要求就显得十分重要。  相似文献   

敬业、求知、实践、总结——新教师成长过程中应注重的四个方面     

石晶  兰玉琳 《潍坊教育学院学报》2009,22(1):88-89

新教师是院校发展的新生力量,给教师队伍带来了生机和活力,但他们也存在着自身的不足。新教师在成长过程中应做好敬业、求知、实践、总结四个方面的工作,尽快将所学知识转化为教学能力,完成从学生到教师、从"新"教师到"老"教师的转变。  相似文献