全文获取类型
| 收费全文 | 2998篇 |
| 免费 | 18篇 |
| 国内免费 | 31篇 |
专业分类
| 教育 | 2191篇 |
| 科学研究 | 353篇 |
| 各国文化 | 2篇 |
| 体育 | 102篇 |
| 综合类 | 114篇 |
| 文化理论 | 9篇 |
| 信息传播 | 276篇 |
出版年
| 2024年 | 14篇 |
| 2023年 | 64篇 |
| 2022年 | 44篇 |
| 2021年 | 45篇 |
| 2020年 | 57篇 |
| 2019年 | 69篇 |
| 2018年 | 36篇 |
| 2017年 | 25篇 |
| 2016年 | 34篇 |
| 2015年 | 104篇 |
| 2014年 | 449篇 |
| 2013年 | 223篇 |
| 2012年 | 204篇 |
| 2011年 | 225篇 |
| 2010年 | 190篇 |
| 2009年 | 213篇 |
| 2008年 | 187篇 |
| 2007年 | 162篇 |
| 2006年 | 139篇 |
| 2005年 | 106篇 |
| 2004年 | 103篇 |
| 2003年 | 102篇 |
| 2002年 | 59篇 |
| 2001年 | 41篇 |
| 2000年 | 30篇 |
| 1999年 | 29篇 |
| 1998年 | 15篇 |
| 1997年 | 14篇 |
| 1996年 | 15篇 |
| 1995年 | 5篇 |
| 1994年 | 7篇 |
| 1993年 | 3篇 |
| 1992年 | 1篇 |
| 1991年 | 8篇 |
| 1990年 | 5篇 |
| 1989年 | 4篇 |
| 1988年 | 3篇 |
| 1987年 | 4篇 |
| 1986年 | 2篇 |
| 1985年 | 3篇 |
| 1983年 | 1篇 |
| 1980年 | 1篇 |
| 1979年 | 1篇 |
| 1960年 | 1篇 |
排序方式： 共有3047条查询结果，搜索用时 93 毫秒
111.
112.
吁娟 《山西广播电视大学学报》2009,(6):69-70
我国高职英语教学在标准建设方面仍然存在着许多急需解决的现实问题.美国21世纪外语学习的5C标准从某种程度上为我国的高职英语教学提供了有意义的借鉴价值. 相似文献
113.
高东娟 《中国科教创新导刊》2011,(28):58-58
在科技应用写作课程教学实践中,按照该课程文理兼容特点组织实际教学,强调论文写作方法及基硅知识在实际写作中的应用,以范文分析及讨论方式教会学生写好不同形式的科技应用文。再结合不同专业特色激发学生的学习兴趣,不断地提高教学质量。 相似文献
114.
115.
我院是一所精神疾病专科医院,承担着本市辖区及周边地区精神卫生的防治任务。住院的精神疾病患者急性期多以封闭无陪护团体治疗为主,患者由于服用大量抗精神病药物,机体免疫识别不足,他们是传染病的极易易感人群。一旦一例传染病人进入群体,就有可能引起泛化、暴发群体流行,因此防控感染对无陪护的精神疾病患者来说至关重要,尤其是收治"三无"患者时,由于他们来历不明、经历不清,关口前移和筛检、防控益显得突出。2012年1月初至2014年10月我院收治了60例"三无"患者,不仅筛查出痢疾、结核等常见传染病的患者,还检出一例HIV精神病患者和数例传染性乙型肝炎的患者。通过这两种典型的传染病患者的临床资料、发现过程和防控经验,浅谈精神科护士筛检、防控传染病的做法与体会,为今后护理工作提供借鉴。 相似文献
116.
税收优惠政策是政府激励企业研发活动的主要政策工具。2008年新的企业所得税法实施以及配套的《企业研究开发费用税前扣除管理办法》发布,标志着我国研发投资税收优惠政策进一步完善,优惠度也达到了新的水平。本文基于对江苏省的苏南、苏中、苏北128家样本企业的问卷调查数据,运用随机效用模型对我国现有研发支出税前扣除优惠政策的激励效果进行了实证研究,同时也检验了其它一些变量对企业研发投资的影响。结果显示:研发费用税前扣除的新政策对企业研发投入具有显著的正面影响,但影响程度不大;企业当年应纳税所得额大小对企业研发投资有正面影响,但并不显著。另外,资产报酬率、现金流与企业研发投入显著正相关,资产负债率、企业性质与研发投入负相关,但资本密集度的影响不显著。 相似文献
117.
118.
119.
120.
敬爱娟 《山西师大体育学院学报》2015,(1):119-121
美术教师担负着丰富学生精神世界、提高学生审美思维和培养学生创新精神的能力,把促进学生的审美发展作为美术课程教学的主要目的和任务,是美术教学的一项重大任务。《美术课程标准》的实施对教师提出了更高、更新的要求,新的目标、新的理念、新的内容和新的模块设计,教师要通过不断的学习来提高自身的综合素质,向更加专业化的道路发展。当代美术教师应具备的能力有:建构和谐师生关系的能力、美术教学能力、深入开发美术课程资源能力、科学研究能力、熟练地掌握信息网络技术能力。作者通过对中学美术教师应具备的素质和能力进行探讨,希望能为优化中学美术师资素质和能力,提高中学美术教学质量提供参考。 相似文献