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701.
浅析钻孔灌注桩基事故的处理 总被引：1，自引：0，他引：1
介绍了我工作几年来在预应力混凝土桩基施工中遇到的不同问题。针对不同的实际问题,在施工中总结了相关的注意事项、适用条件、桩基施工的质量控制及施工事故的不同处理方法。 相似文献
702.
当前,我们正处在推进媒体深度融合的关键时期,近年来,一批锐意改革、行动迅速的主流媒体在融合发展过程中取得了喜人的成效.然而不可否认的是,仍有相当一部分传统媒体在融合转型的问题上方向不明、思路不清,甚至犹豫不决、行动迟缓,出现这些问题主要根源在于当媒体融合已经进入纵深阶段,相当多的传统媒体在逻辑上仍然不适应,甚至存在断代... 相似文献
703.
许广安 《现代中学生(初中版)》2023,(2):25-26
<正>圆的垂径定理,是指平分弦(不是直径)的直径与弦垂直,同时平分弦所对应的两条弧．作圆中与垂径定理有关的辅助线,一般有两种:第一种,过圆心作弦的垂线段,利用垂径定理证明线段相等,构建直角三角形;第二种,圆心与弦的两个端点相连,构建直角三角形． 相似文献
704.
文章在深刻认识构建西北地区生态保护格局的重大意义基础上，系统归纳了西北地区生态保护的成效以及面临的新问题、新趋势，研究提出了“两域（流域）—六区（核心生态功能区）—多点（关键生态点位）”三位一体的生态保护总体空间布局，并从围绕六大核心生态功能区实施保护修复重点任务，开展绿色低碳循环产业体系建设、生态系统质量整体提升、生态保护机制改革创新三大重点行动的角度，系统论述了构建西北地区生态保护新格局的关键路径，以期为我国加快建设人与自然和谐共生的现代化作出更多西北贡献。 相似文献
705.
党的二十大报告提出“强化特殊教育普惠发展”,这是当前和今后一个时期特殊教育发展的根本遵循。2023年,是全面贯彻党的二十大精神的开局之年,也是落实《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》的重要一年。作为特殊教育工作者,使命在肩,责无旁贷。一是坚持以人民为中心,把“强化特殊教育普惠发展”作为重大社会民生工程。聚焦人民群众关心的特殊教育急难愁盼问题真抓实干,突出扩大特殊教育资源供给、提升特殊教育质量和水平、促进教育公平等重点工作,开展特殊教育民生工程的生动实践,把习近平总书记“国之大者”要求落地落实落细,以群众满意度、社会美誉度作为检验特殊教育工作成效的标准。 相似文献