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随着信息技术的迅猛发展,对学生信息素养的培养已成为教育的一项富有挑战性的任务。而学生信息素养的培养离不开实践,只有把信息素养教育融入学科课堂教学,才能达到目的。那么,作为一个语文教育工作者,我们能否结合小学语文教学的实际情况,把信息素养教育与小学语文教学有机整合起来呢？从2006年起,我校承担了省“十一五”立项课题《信息文化背景下农村小学生学习方式的变革研究》, 相似文献
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本文介绍了《药物分析技术》课堂教学的改革方法,即立足岗位职业需求,采用项目化教学,以学生为中心,充分发挥学生的积极性,有效地培养学生的主观能动性和分析问题、解决问题的能力. 相似文献
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怎样正确解答问答题,是初中同学深感困惑的问题。究其原因,无非是语言水平不够高,考虑问题不全面,抓不住问题的关键等缺点。我认为解问答题,必须做到弄懂题意,抓住要害,说理有据,结论正确。下面举例分析说明希望对大家有所帮助,尤其对面临升学的初三同学有所帮助。1 用词欠妥 相似文献
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对于许多大学生来说,背诵的课余作业占据越来越大的比重并且对英语学习也确实起到了很好的作用。针对背诵在英语学习中的运用进行论述。 相似文献
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秦霞 《初中生世界(初三物理版)》2011,(Z5)
江苏省第十四届初中应用物理知识竞赛的试题中,有这样一道填空题:蒸包子的蒸笼往往有好几层叠在一起,但几层的包子并不是一起被蒸熟的,而 相似文献
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思想政治工作是教育人、引导人、鼓舞人、鞭策人的工作.思想政治工作者要做到"以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人",就必须从提高思想认识、研究规律、创新方法等方面提高自身素质,以适应新形式. 相似文献
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教育生态学理论倡导动态发展、普遍联系、和谐共生、系统整体的观点,具有生命力的幼儿园园本课程高度关注幼儿的个体差异,注重满足各自的即时兴趣和长远需求。运用教育生态学理论指导幼儿园的园本课程建设,需要统筹课程目标、课程内容、课程实施、课程评价四大要素及相互关系,明晰园本课程建设的组织结构、价值取向、动力系统和保障机制,为幼儿多样化发展和个性化成长留下更多的“接口”、提供坚实的“支架”。 相似文献