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971.
972.
高校计算机专业实践教学的研究   总被引:5,自引:0,他引:5  
计算机科学与技术专业是知识经济社会中最具有发展性的学科和信息时代最具活力的专业之一,我院本专业的培养目标是面向基层的,能从事计算机软件、硬件设计开发和应用的中高级工程技术人才。其专业设置是以社会职业岗位需求为导向的,更强调学生在计算机应用领域中的岗位实际操作、处理技能。  相似文献   
973.
分子极性判断二法   总被引:1,自引:0,他引:1  
许多教材、教学资料中,对极性分子、非极性分子的判断,大多数介绍的是分子中正负电荷重心是否重合的方法和键型、键型对称判别法。此类方法对于判断非极性键和极性键构成的双原子分子是否有极性很容易,而对极性键构成的多原子分子的极性判断则显得力不从心。因为上述方法先得要知道多原子分子的空间构型,再根据分子中的正负电荷重心是否重合或键型是否对称才能作出相应的判断。而中专学校的学生在分子的空间构型方面的知识几乎可以说是个空白,即使是告诉了分子的空间构型,又由于学生在立体构型方面知识的欠缺,对较为复杂的空间构型分…  相似文献   
974.
在教第五册笔算乘法中的一位数乘二位数时,教师复习了后,紧接着出示教材上的例1:,让学生尝试计算,并问学生乘的顺序是先用乘数去乘被乘数的个位还是十位。学生甲说:“先用乘数3去乘被乘数的个位2得6,再用乘数3去乘被乘数的十位1得3,积为36。”学生乙说:“也可以先用乘数3去乘被乘数十位上的1得3,再用乘数3去乘被乘数的个位2得6,积也是36。”学生丙说:“两种方法都要得。”教师表态说:“还是丙说得对,像这道题,甲和乙的方法都可以。”说完又出示一道题:,让学生探索后,再问学生乘的顺序怎样。这时,学生丁…  相似文献   
975.
理工科硕士研究生多维系统教学模式由课堂教学折衷法、教学过程系统法、开放式教学实践法和考试成绩综合法四个子系统组成。该教学模式是笔者根据长期教学实践,在相关外语教学理论的指导下,针对研究生的学习特点发展起来的。作者探讨了如何利用该模式有效提高研究生的外语语言实际应用能力  相似文献   
976.
政治教育科学研究就是对政治教育教学规律与实践的思考与探索。通过开展教育科研,能使政治教育工作者对政治课教学活动过程及其本质的认识逐步深化。实践证明,在进行政治课教学的同时,开展积极有效的科研工作,不仅对提高政治课教学质量有益,而且是由政治课教学内容和教学目的的特殊性所决定,对推动中学教育的全面发展和提高教学质量起着举足轻重的作用。然而,很多领导和教师对此没有足够的认识,思想上、实践上存在不少误区。本文对这些误区作以初步分析。误区之一:教育科研不是中学教师的任务由于多种因素的影响,不少教师认为,政…  相似文献   
977.
1 让学生自行去观察感知 学生自行获取知识的前提是掌握充分的事实,而事实的掌握必须是学生自己认识对象的观察、感知,甚至想出一些办法对认识对象进行变更,而获取的.  相似文献   
978.
邓小平在历史转折过程中主要从四个方面坚持毛泽东思想:一、在反对两种错误倾向中正确评价毛泽东和毛泽东思想。二、从全局出发,从历史继承着眼,阐明坚持毛泽东思想的重大意义。三,实事求是、恰如其分地评价毛泽东的功过是非,坚持和发展毛泽东思想。四、作出历史决议,确立毛泽东的历史地位和毛泽东思想的指导地位。邓小平坚持毛泽东思想、高举毛泽东思想旗帜的理论与实践,是一份宝贵的精神财富,对把握马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论一脉相承的统一的科学体系,对深入学习邓小平理论,高举邓小平理论旗帜,建设有中国特色的社会主义,既有深远的历史意义,又有现实的指导意义  相似文献   
979.
任何科学技术都是一把有利有弊的“双刃剑”。若运用合理,则利大于弊;反之,则弊多利少。化肥的发明与使用便是如此。近40年的实践证明,化肥的施用在给人类带来粮食产量成倍提高的同时,也产生了许多后遗症。一、“绿色革命”引起化肥产业兴起本世纪60年代初,一场为解决人类食物短缺的“绿色革命”在世界各地骤然兴起。这场革命主要是依靠“墨西哥矮秆小麦”和“菲律宾矮秆水稻”这两个作物品种的高产、耐肥及抗倒伏等优良性状来大幅度提高粮食产量。从某种意义上讲,这场革命使得世界上成千上万的人,特别是那些贫穷落后国家的人们…  相似文献   
980.
山东省德州市是一个以农业为主的经济欠发达地区。随着改革开放的逐步深入,当地职业教育有了长足发展。但近年来,由于种种原因造成职业学校生源不足成为困扰全市职业教育发展的重要因素。如何正确分析职业教育招生工作面临的新形势、新问题,采取切实有效措施,扭转招生难的局面,是各级教育行政部门和职业学校的一个重要课题。一、职业教育招生工作面临的形势德州市职业教育招生工作,走过了一个曲折发展的过程。1978年,全市中等职业教育开始起步,当时职业学校在校生只占高中阶段在校生总数的3.9%,到1990年突破50%,1…  相似文献   
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