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化学平衡概念与本质特征一直是中学化学教学中难以突破的重点与难点。英国高中化学教材《高级化学》中对于化学平衡概念内容的编写颇具特色,本文给予简介。一、《高级化学》中化学平衡的内容《高级化学》由牛津大学出版社于2000年首次出版,是英国主流高中化学教材,现仍然广泛使用。《高级化学》编排很有特色,由物理化学(physical chemistry)、无机化学(in- 相似文献
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林霄,1984年2月出生于浙江省宁波市,1999年公费考入省一级重点中学——镇海中学。2001年4月底,18岁的他即赴英国留学,在剑桥市圣安德鲁斯学院完成语言和大学预科后,以优异成绩同时被多所大学录取,最终他选择了伯明翰大学电子电气工程及管理专业。他出国前是学校网络部的副主席,属于镇海中学的“风云人物”。两小时做错了10个汉堡剑桥的肯德基面积小得要死,作为新手,我得一切从简单的做起,比如擦桌子、拖地等等,组长彼得手把手地教我,可我却经常做错,因为他的英语说得太快了,我一开始常常反应不过来。后来有点儿习 相似文献
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21世纪的学生，见识广，个性强，接收信息的渠道多，信息量大，他们思想活跃，兴趣广泛，对事物有自己独立的见解，对传统的说教不再盲从，甚至感到厌烦。如何利用教育学、心理学原理教育学生，并且在教育过程中如何通过尊重、引导、信任、培养、关心、严教、理解、宽容、勉励等教育 相似文献
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筱覃 《湖南师范大学社会科学学报》1981,(3)
湖南省文学学会外国文学研究会筹备主持的普希金、雨果学术讨论会于5月18日至24日在湘江之滨的麓山饭店举行。出席这次学术讨论会的有来自全国各地大专院校、科研机构、出版社、杂志社和一些院校学报编辑部共138个单位240多名代表。讨论会收到论文八十多篇,作专题学术报告9场。本着百家争鸣的方针,代表们认真探讨了普希金、雨果两位艺术大师的思想和创作,较为全面地、科学地评价他们在文学史上的地位和作用。某些问题在原有研究基础上还有所突破。 相似文献
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语文教学要培养学生听、说、读、写的语言运用能力，而其核心是语感。语感是人与语言这一对象相适应的感觉，是人们直觉的感受，领悟。所谓培养语感能力，实质上就是从优美的言语对象深化、广化、强化和美化学生的语感，使其具有准确、灵较、强大的同化、顺应功能，基于这一点，在朗读教学中，我注意启发、引导、组织学生去感受各类文体的言语，通过自身的感情范读，或配乐诗文的录音播放、解说，把文质兼美的课文言语转化为学生的语感能力。毛泽东的词机园春·雪》，雄浑壮阔，成情豪迈，为了使学生能用高昂的语调，热情选湃地准确朗读，首… 相似文献
79.
筱兰 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2004,(4)
经过几天精心的培育,花盆里长出了一个非常漂亮的花朵,那花朵五彩缤纷,有红、黄、蓝、白、紫、绿色。让你更不敢想的是它的两片叶子是两张小床,而且里面有两个跟我小拇指一样大的小娃娃,很招人喜爱。他俩时常陪我玩耍,只要我在学习上有什么不顺心的事,这两个小娃娃就会助我一臂之力,帮助我克服困难,战胜困难。《种子》吉林省白城市实验小学五(1)班摇王超没过多久,花盆里长出了一株奇怪的小草,小草没有根,只有两片长长的粉色叶子,底部长在土壤上,甚至你手一碰,它就会倒下来。我想:这草真有趣呀,它的花一定更有趣吧!没想到那株草居然开口说话… 相似文献
80.
个人主义是浪漫主义的生命线。作家个人意志的自在表现、情感的自由表达、自我意识的强烈体现，是浪漫主义经典文本的基本特征。传统儒、道思想影响下的古代浪漫主义显现出浓厚的个性主义色彩，但大多数时候个人被集体吞噬，自我遭到放逐；五四之后的浪漫主义则突出地体现为“人的发现”，自我价值得到肯定。二者之间存在明显的断裂，但根深蒂固的传统文化价值观念仍然使二者表现出一定程度的连续性。 相似文献