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在英语教学中,教师要注意把握影响学生"说"的因素,力争让学生开口说,积极参与到师生和生生互动中。  相似文献   
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“我想在人群中把自己留下来,更想开垦一片旷野,任这土地长出一片片美丽的瞬间,再拾几束最美的,好好珍藏,在老得记不清事情的时候,可以清晰地追忆这些鲜衣想马的片断。”……摘自林林同学主编的报纸《晨曦》第二期  相似文献   
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阡陌     
刚刚从初三的轻松中乐过来,P颠P颠地去看分班榜,可看到那张表时,高亢的心情一下子坠落谷底,顿时傻眼了。怎么从前那浩浩荡荡的组织一瞬间在我眸子中瓦解,竟只有些许人留守在一班,且缺乏我的好友。我们的命运就由那一张小小的纸片决定了,呵呵~听着旁边许多人的叹气声汇成一片,我忽然有了想发飙的冲动,可是我沉默了。记得鲁迅先生说过,不在沉默中爆发便在沉默中灭亡,而我选择后者。  相似文献   
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跨学科教学对丰富地理课堂教学内容、提升教学效果具有重要意义。基于人教版教材高中地理必修1~3中跨学科知识点的梳理,结合教学实验,明确了跨学科教学在地理教学中的效用。结果表明:因教材中的教学内容侧重点不同,三本教材的跨学科知识点依次减少,出现频次分别为40次、21次和3次,且必修1和必修2分别偏向于与理科和文科交叉;跨学科教学可以显著提高学生的能力。  相似文献   
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以1988-2015年间国际产业集群研究文献为分析数据,运用CiteSpaceⅢ信息可视化软件,通过对文献共被引、关键词共现、国家合作网络等进行知识图谱分析,从时间和空间两个维度,微观、中观、宏观多个层面对国际产业集群研究状况进行梳理。研究发现:外部经济理论、竞争优势理论等是产业集群研究的知识基础;产业集群研究演进可分为四个阶段,研究主题涉及战略、绩效、网络关系、知识溢出、集群政策等,而产业集群与全球价值链、与社会经济结构调整等问题,将是未来该领域研究的重要课题;美国、英国等在产业集群研究方面居世界中心地位,而多伦多大学、乌得勒支大学等是主要研究机构。  相似文献   
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