全文获取类型
| 收费全文 | 1092篇 |
| 免费 | 8篇 |
| 国内免费 | 2篇 |
专业分类
| 教育 | 745篇 |
| 科学研究 | 72篇 |
| 各国文化 | 1篇 |
| 体育 | 73篇 |
| 综合类 | 24篇 |
| 文化理论 | 3篇 |
| 信息传播 | 184篇 |
出版年
| 2024年 | 3篇 |
| 2023年 | 26篇 |
| 2022年 | 7篇 |
| 2021年 | 8篇 |
| 2020年 | 6篇 |
| 2019年 | 12篇 |
| 2018年 | 10篇 |
| 2017年 | 5篇 |
| 2016年 | 9篇 |
| 2015年 | 31篇 |
| 2014年 | 90篇 |
| 2013年 | 67篇 |
| 2012年 | 66篇 |
| 2011年 | 68篇 |
| 2010年 | 69篇 |
| 2009年 | 83篇 |
| 2008年 | 52篇 |
| 2007年 | 53篇 |
| 2006年 | 54篇 |
| 2005年 | 61篇 |
| 2004年 | 58篇 |
| 2003年 | 62篇 |
| 2002年 | 31篇 |
| 2001年 | 24篇 |
| 2000年 | 22篇 |
| 1999年 | 28篇 |
| 1998年 | 14篇 |
| 1997年 | 13篇 |
| 1996年 | 18篇 |
| 1995年 | 4篇 |
| 1994年 | 5篇 |
| 1993年 | 4篇 |
| 1992年 | 3篇 |
| 1991年 | 3篇 |
| 1990年 | 1篇 |
| 1989年 | 6篇 |
| 1988年 | 6篇 |
| 1987年 | 4篇 |
| 1986年 | 6篇 |
| 1985年 | 4篇 |
| 1984年 | 1篇 |
| 1983年 | 2篇 |
| 1980年 | 1篇 |
| 1964年 | 1篇 |
| 1948年 | 1篇 |
排序方式： 共有1102条查询结果，搜索用时 93 毫秒
951.
2002年,一名因作弊而受记过处分的学生“悲愤”地对其辅导员说:“老师,你以为我还愿意呆在学校里吗！受了记过处方,我以后的日子还有什么意思啊?说我四级没过,学分不满,可我现在注意力总也不集中,记什么都记不住,我怎么努力呢?！” 1998年上海市某高校一名女生因偷窃同寝室同学财物受到处分,事发后立即在寝室自杀身亡。 …… 相似文献
952.
953.
介绍了传统仪器与虚拟仪器的区别，论述了虚拟仪器的硬件系统与软件系统，指出虚拟仪器实验室建设的体系及意义。 相似文献
954.
955.
956.
缪剑峰 《福建教育学院学报》2002,(4)
校本教育研究是中小学教育科研走出困境,步入成熟的必然选择。它有利于学校实现质量管理、有利于实施素质教育、有利于教师专业化发展、有利于促进科学而又生动的教育科学的建设。 相似文献
957.
本文文从教学手段、实践作业、考核内容及评价等方面对课程作一些改革,以促使学生主动学习、自主学习,提高学生解决实际问题的能力,对提高课程教学质量具有十分重要的意义。 相似文献
958.
长期以来,数学教学改革偏重于对教的研究,但是对于学生是如何学的,学的活动是如何安排的,往往较少问津。我国著名教育家陶行知先生早就指出:"我以为好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。"可见,对学生进行数学"学法"指导多么重要。教育理论告诉我们:数学学法指导是一个系统工程,所以,应以系统整体的观点,从多方面进行学法指导。一、激发动机即激励学生主体的内部心理机制,调动其全部心理活动的积极性。首先,以数学的广泛应用,激发学生学好数学的 相似文献
959.
《英语课程标准》进一步强调教学应紧密联系学生的生活实际，创设尽量真实的语言情境，组织具有交际意义的语言实践活动。英语教师作为实施新课程的主体，应学会巧妙自然地寓英语学习于生活体验之中．把新理念推向课堂班级层面。变理想的课程为现实的课程，从而改变学生的学习和思维方式，发掘学生的创造潜能。为此在教学中我进行了一些尝试．做到了以下几点，也从中感受到了新课改的实效。 相似文献
960.
《初中语文课程标准》提出,要积极倡导自主、合作、探究的学习方式。课程标准对这一提法进一步阐释说:学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲 相似文献