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尽管权益结合法存在许多缺陷,但由于购买法目前在我国尚不具备现实运用环境,且为了促进我国企业合并的发展,现阶段应允许我国进行换股合并的企业采用权益结合法. 相似文献
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阅读:中小学教师的文化标志 总被引：1，自引：0，他引：1
罗慧 《衡阳师范学院学报》2007,28(1):172-174
文化存在于我们生活中。中小学教师无论是从自己的职业发展出发,还是从塑造自己完整的人格方面的需要为目的,都应该用文化来充实自己。文化可以承载这样的功能,教育也应该为丰富文化作贡献。 相似文献
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[目的/意义]立足于知识重组的视角,获取《全唐诗》中战争诗的相关数据,借助数字人文工具绘制《全唐诗》战争诗诗人的社会网络图谱,旨在以可视化的方式清晰揭示《全唐诗》战争诗诗人的社会关系,为人文领域的研究提供新思路。[方法/过程]根据从《全唐诗》中筛选出的战争诗,从知识重组的角度出发,基于数字人文分析方法,获取中国历代人物传记资料库（CBDB）中战争诗诗人的亲属关系及社会关系,并构建战争诗诗人社会网络,深入挖掘战争诗诗人之间的关系及网络特征。[结果/结论 ]对《全唐诗》战争诗诗人的全局社会网络关系、核心群体及特征进行可视化分析,为后续学者进行战争诗诗人方面的研究提供参考。 相似文献
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罗慧 《中国科教创新导刊》2011,(15):85-85
信息技术飞速发展产生了新的教育教学模式,远程直播教学实现了优质教学资源与偏远山区学校资源共享以便带动提高这些地区办学质量和教学水平,它与传统的教学模式相比有巨大的优越性,我校从2005年下学期开始引进湖南长郡卫星远程学校直播教学资源,已经五年余,本人接的是本校远程直播班的英语辅导,对于英语远程直播教学经过了四年,有了一定的了解。全程直播教学让我们享受到了长郡名校的优质教学资源,领略到了名师授课的风采,给我们边远地区的学校注入了活力,也带来了新鲜丰富的知识,实现了真正的资源共享。本文就我两年来的远程直播教学,并着重从高中英语教学方面,提出自己的一些观点,与同行共勉。 相似文献
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罗慧 《课程教材教学研究(小教研究)》2009,(Z4):19-19
<正>一、严格约束,规范训练学生的各种良好行为习惯的养成,很重要的方面就在于健全规章制度和严格严肃的规范训练。只有形成严格要求、严格训练、严格管理的约束氛围,才会在学生幼小稚朴的心灵中,烙下良好习惯的印痕。1.加强课堂常规的训练课堂常规的培养要在课堂上落实,对于存在的问题要及时提醒。2.加强读书习惯的训练 相似文献
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艾滋病的健康传播是一种涉及疾病隐喻之下的身份认同以及跨文化传播冲突等多方面社会问题的公共危机,媒体在艾滋病意义生产的历史变迁中逐渐形成的三种报道偏向加深了艾滋病群体被他者化的社会公共交往分裂的危机,当从媒体"他说"视角转向艾滋病患者"我说"的一线叙事时,三种传播偏向得到一定程度的修正,但为了营造更加宽容的社会环境,媒体和公众需要从道德判断进入生命伦理,跳脱"他说/我说"的二元对立,在将两者融合的过程中真正去思考关涉人的自尊、生存等本质性的问题,从而使艾滋病报道在健康传播的过程中更具人本关怀。 相似文献
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随着世界城市化进程加快,城市的核心价值开始需要用品牌来准确定义。本文在回顾城市品牌提出的现状的基础上,总结出了城市品牌的概念,重点从四个方面对城市品牌的塑造方法进行了扼要阐述。 相似文献
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对远距离教育运行系统的探讨 总被引：3，自引：0，他引：3
本文就远距离教育运行系统的四个子系统的运行过程进行了探讨,尤其是对课程发展和学生支持服务这两个特征子系统的运行进行了较为详尽的研究。课程发展是远距离教育的核心,学生支持服务关乎学生学业的成败。除此之外,还提出中国远距离教育发展过程中值得探讨的一些问题,包括：对远距离教育的定位问题、投入问题、有关政策问题、地方政府对于发展远距离教育应承担的责任和义务问题以及远距离教育概念的统一问题等,并提出了相应的措施及对策。 相似文献
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<正>活动课不同于传统课,具有主动性、趣味性、实践性、开放性的特点,在日常教学中积极开展活动课能更好地满足学生的学习需求,促进学生的全面发展。“历史活动探究课作为一种综合性的学习教学模式,更加强调学生的自主学习、直接体验和主动探究思考,在问题解决中能有效提升学科关键能力。”[1]“主题教学是围绕一定的主题,充分重视个体经验,通过多个文本间的碰撞交融,在强调过程的生成性理解中,实现课程主题意义建构的一种开放性教学。”[2]那么,在日常的高中历史教学中, 相似文献