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在大多数人心目中,本杰明·富兰克林所从事的都是有关商业、政治、科学、军事以及欧洲外交等方面的活动。他从事这么多的工作,人们很难想象他还能有什么时间去做别的事情。然而,无论著书做实验,还是处理政府公务,都没有能像音乐那样使他着迷。如果富兰克林不是把音乐只当作一种业余癖好的话,他或许在音乐方面会取得成就。在费城富兰克林的家里,有一间他称之为“蓝室”的音乐室。在这房间的天花板中央,图钉钉着许多音乐音型纸板(显然,他的多才多艺并不包括室内装饰艺术在内)。富兰克林的音乐活动包括演唱,为民间曲调填词,演奏竖琴、吉他、小提琴和 相似文献
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短跑运动员一个最主要的素质就是获得最大跑速的能力,而最大跑速又是在多年训练中逐渐提高的。训练中,人们常会发现当运动员达到一定水平后会出现速度稳定或停滞的现象(即速度障碍),这就意味着运动员的机体需要新的和更大强度的训练刺激突破速度停滞。长期使用相同的练习手段会使运动员在生理和心理上对相似刺激产生适应,而无法挖掘运动员体内的潜在的机能能力。速度停滞现象如果长期得不到克服,必然会影响运动员训练水平的提高。因此探索在人为的特定条件下有助于运动员打破速度障碍,提高运动成绩的新的练习手段是至关重要的。实践和研究表明,非传统练习方法可达到以下两个目的:1.强化训练;2.提高速度力 相似文献
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罗马 《中国科教创新导刊》2010,(34):229-229
随着我国高等教育国际化趋势的日益明显以及全球化的发展,我国面临来自国内外的竞争越来越激烈,社会对于我国高等教育的要求也越来越高,特别是政府以及非盈利组织的相关部门急需大量既懂专业知识又通晓外语的复合型管理类人才,因此,在公共事业管理专业的学生中进行双语教学也显得极为必要。早在2001年8月教育部颁发的《关于加强高等学校本科教学工作,提高教学质量的若干意见》中强调了双语教学的重要性,提出了＂本科教育要创造条件使用英语等外语进行公共课和专业课教学。对高新技术领域的生物技术、信息技术等专业,以及为适应我国加入WTO后需要的金融、法律等专业,更要先行一步,力争三年内,外语教学课程达到所开课程的5%～10%。＂目前,我国大学的双语教学如火如荼地开展起来,而作为一所农林类本科独立学院,我校已经在大部分专业的专业课中展开了1～2门课程的双语教学的实践,本人承担的是公共事业管理专业学生的双语教学工作,在这里,主要谈谈在教学和实践过程的一些想法和建议。 相似文献
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我是一个坚强的人,从前是,现在是,以后也是。这是我人生中迄今为止最艰难的时刻,我希望以后的人生不会再有比这更艰难的时刻。我确信自己可以挺过这一关——只需要耐心和时间。——阿丽莎·克雷巴诺娃 相似文献
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在通常意义上，“生气灌注”被视作是对文学作品、艺术作品的要求。将这样一个创作原则移植到新闻范畴中来，合宜吗? 相似文献
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媒体在提起费雷罗时,用词不经意间从红土之王变成了西班牙老将,也难怪,2003年巅峰过后一直缺乏惊艳表现的费雷罗早已不再是媒体的宠儿,但是在球迷心中,费雷罗永远是当初法网红土上那个让人惊艳的翩翩少年,亲吻着火枪手杯。他,从未走远过。 相似文献
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匈牙利印象——说到钢琴，他们有李斯特；说起诗歌，他们有裴多菲：聊起网球，缇米娅·巴博斯也许会是他们的扎维V（版本）2．0。 相似文献