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买买提依明·吾布力 《淮北职业技术学院学报》2021,20(1)
康德前批判时期的物质理论可以被重构为一种形而上学演绎体系,而康德在回应基本物质可分性之争的过程中提出了自己的物质理论。康德将本质的自然力视为形而上学第一原则,将基本物质确立为由此自然力的作用范围所规定的物理单子。物理单子具有广延性,通过力的作用范围填充空间,以力壳原子在场。虽然力壳原子所填充的空间在几何学意义上无限可分,但力壳原子本身在物理学意义上不可再分。力壳原子的中心点不存在坚硬的微粒,处处存在的只是力的作用。康德的这种物质理论由于其既缺乏实验依据又缺乏数学演绎而失败,但在科学思想史中以及在康德哲学的研究中具有重要的理论意义。 相似文献
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高校作为社会的重要组成部分,其安全及稳定对于构建和谐社会影响很大.因此,新形势下的高校安全保卫工作应转变观念,结合高校在校生的特点,构建"以人为本"的和谐、有序的安全保卫工作新机制. 相似文献
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基于DEA-Malmquist指数方法,本研究测度了中国省级的绿色创新指数,结果显示:绿色创新水平整体上呈现了由西至东依次递减的趋势。在此基础上,本文进一步基于1999年-2006年中国省际面板数据,利用空间计量经济模型,实证研究了资源禀赋对绿色创新的作用效果,研究发现:我国省际间绿色创新活动具有显著的空间溢出效应;资源禀赋(特别是煤炭)与绿色创新之间呈现了良性互动机制;目前,我国绿色创新动力主要溯源于能源的污染性、而非稀缺性。如何构建有效的"节能"型绿色创新激励机制,应是进一步关注的焦点。 相似文献
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一 问题的提出在世界各国的基础教育领域中（发达国家也不例外）,学习障碍儿童在各年龄段都有一个相当稳定的比例。国外调查表明,学习障碍儿童的人数占学龄儿童总数的４％～６％。我们对门头沟区城镇一至三年级小学生进行抽样调查的结果表明,学习障碍儿童的平均检出率为５．５％～６％。若按我区城镇一至三年级５０００人计算,相当于２５０～３００名在校学生存在不同程度的学习障碍。然而,儿童学习障碍的问题,还未引起广大家长和教师的足够重视。一般认为,学业不良是学习态度、学习动机或学习习惯的问题,而不从学习能力上找归因。… 相似文献
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898.
本文主要讨论MIS软件的防错性设计方法,具体分析了预防软件内部错误、建立系统恢复机制、数据输入防错和避免操作故障的设计以及运用“错误陷阱”技术等具体方法和措施,并研究比较了Visual Basic、Dephi、Visual FoxPro、PowerBuilder等几种软件开发环境中的防错设计机制。 相似文献
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马达轰鸣,风驰电掣……3目7日,随着一辆辆战车呼啸着从澳大利亚墨尔本阿尔伯特公园的赛道上驶过,为期8个多目、历经16站的’99一级方程式(F1)世界锦标赛拉开了战幕.谁将成为本世纪最后一届F1新盟主?“人中吕布,马中赤兔”,且让我们从车手和赛车两个角度做一比较和分析. 相似文献
900.
足球越来越成为广大国民关注的一项体育运动,更深受大、中、小学生们的喜爱,但一些个别学校缺乏应具规模的运动场地和设备,如何进行足球教学和上好足球课呢?因地制宜和分解教学就是解决这一难题的方法和手段。实践证明根据场地的实际条件和设备情况,分解动作反复练习．同样可以收到事半功倍的教学效果。 相似文献