首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   67篇
  免费   0篇
  国内免费   2篇
教育   58篇
科学研究   5篇
综合类   1篇
信息传播   5篇
  2021年   1篇
  2019年   1篇
  2018年   1篇
  2016年   1篇
  2015年   3篇
  2014年   2篇
  2013年   3篇
  2012年   12篇
  2011年   9篇
  2010年   9篇
  2009年   7篇
  2008年   2篇
  2007年   6篇
  2006年   4篇
  2003年   2篇
  2001年   3篇
  2000年   2篇
  1999年   1篇
排序方式: 共有69条查询结果,搜索用时 0 毫秒
31.
本文探讨了张爱玲小说语言构成奇喻、奇景、奇彩、奇情方面的几个特点及其性格对小说产生重要影响的原因.  相似文献   
32.
<呼啸山庄>是一部多层次主题的小说,许多学者用各种文艺批评理论解读了其主题.本着为<呼啸山庄>的研究添砖加瓦的目的,本文用生态批评理论对小说中的自然生态,社会生态及精神生态的描写进行分析,揭示了其对文明的批判,对和谐的人与自然关系的向往,以及对生态平衡探索的主题.  相似文献   
33.
美国次贷危机为我国商业银行房地产信贷管理敲响了居安思危的警钟。商业银行房地产信贷管理要将风险控制放在第一位,严格保证首付政策的执行,并适度提高首付比率,及时建立个人信用评级制度。  相似文献   
34.
近年来,我国社会经济发展迅速,企业数量越来越多,规模在不断扩大,社会经济的高速发展对能源的需求也不断加大,并且煤炭资源开采量越来越少,为了满足社会对能源的实际需求,相继出现一些新能源,比如:水能、风能、太阳能等等。基于此,本文首先分析了我国电力新能源产业发展的现状,然后介绍了现阶段我国电力新能源产业发展存在的不足,最后提出了推动我国电力新能源产业发展的有效对策,希望可以为有需要的人提供参考意见。  相似文献   
35.
美国次级贷危机为我国商业银行信贷制度建设敲响了警钟。长期以来我国商业银行在信贷制度建设方面还存在不少缺陷,这加剧了商业银行所承担的风险。为此商业银行应制定更加合理有效的对策,包括:注重信贷风险的防范,逐渐形成科学、规范的信贷管理体制和内部控制制度,对贷款原则、贷款审批、贷款风险分析、风险评定、风险控制体系等加以规范,从而有效地控制风险。  相似文献   
36.
肖晶  席晓青 《宜春学院学报》2012,34(2):45-48,140
在新闻传播过程中,新闻的倾向性总是客观存在的。为了提高英语读者对新闻倾向性的理解能力,国内学者以语用学、系统功能语法和评价理论等语言学理论为基础对英语新闻进行分析并取得了丰硕的成果。随着新闻叙事属性研究的发展,新闻叙事学这一边缘学科逐步兴起,但其学科历史短,可借鉴资料少。结合美国《纽约时报》对日本3.11大地震的报道实例,本文着重从叙事视角和叙事模式两个方面探讨灾难新闻的倾向性,一方面可以提高英语读者对灾难新闻的鉴赏能力,另一方面可以充实新闻叙事学的研究内容。  相似文献   
37.
肖晶 《大学生》2012,(21):46-47
心理资本,管理学心理学新概念随着校园里秋意渐浓,又一年的招聘季拉开了帷幕。大四生们忙着投简历的时候,常常会盯着世界500强企业、中国500强企业,在学生们海投简历的招聘网站上,会发布诸如每年度的最佳雇主这样的排行榜,不少同学在这些名单上圈圈画画。这里,我想谈谈这些与企业相关的  相似文献   
38.
肖晶 《大学生》2012,(11):46-47
我们都知道,生活中充满了压力,有很多压力是无法避免的,既然这样,那如何面对和管理压力就显得非常重要了。"我真不想去实习,天天坐那里也不知道该干什么,别人一个个倒都挺忙的。"学生张宇苦着一张脸来找我,"心情不好,我就叫上同学去喝酒、唱K,但是第二天醒来,心情更糟糕。"再多聊聊,我归纳了张宇最近状况欠佳的几个原因:一是实习不顺利,让他对就业方向心里没了底;二是托福考试考得不甚理想,留学计划不得  相似文献   
39.
在深入分析NSTL篇级元数据特点的基础上,结合模糊匹配算法,提出一种适合NSTL现有数据的人名消歧规则集,并给出基于该规则集的人名消歧算法。通过对实际数据集的实验,该算法在准确率、召回率等指标方面都有良好的表现,具备较好的消歧效果。  相似文献   
40.
大学写作的教学现状折射出诸多问题,一方面写作作为现代人不可或缺的基本能力和基础能力,其重要性显而易见;另一方面大学写作课程在教学改革中不断受到轻视和挤压,写作优秀师资不断流失或转型,导致其培养方式收效甚微,写作教学发展水平下滑,其结果是教师缺乏激情,学生写出来的文章空话连篇,甚至陷入困境。因此,只有回到教学原点,体现以人为本的原则,确立正确的教学目的和培养目标,建构健全、科学和先进的写作理论体系,激发学生的写作个性,才能全面提高大学生的写作能力和写作素养。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号